Основные приоритетные направления в деятельности образовательного учреждения

Основными приоритетными направлениями в деятельности образовательного учреждения являются:

· сохранение и укрепление физического и психического здоровья воспитанников;

· обеспечение равных стартовых возможностей для обучения воспитанников в ДОУ;

• инновационная деятельность;
• формирование у детей основ нравственности на лучших образцах национальной культуры, народных традициях и обычаях, приобщение их к общечеловеческим ценностям.

Цели и задачи деятельности ДОУ по реализации основной общеобразовательной программы определяются на основе анализа результатов предшествующей педагогической деятельности, потребностей родителей, социума

• Потребности воспитанников — возрастают требования к уровню подготовки детей к обучению в школе. Данный факт является показателем потребности в сохранении вида ДОУ.

• Ожидания родителей - изучение социального заказа родителей воспитанников ДОУ показало, что главной задачей детского сада большинство родителей считает укрепление здоровья ребёнка и его развитие; а так же, чтобы их ребёнок при выходе из дошкольного учреждения был полностью готов к обучению в школе.

• Ожидания общеобразовательной школы,расположенной вблизи дошкольного учреждения (СОШ). Результат качества подготовки детей к обучению в школе показывает стабильно высокий результат детей, которые в дальнейшем обучаются на «хорошо» и «отлично». Тем не менее, учителя начальных классов отмечали недостаточную сформированность у дошкольников коммуникативных способностей, поэтому это стало одной из причин выбора приоритетным направлением речевое развитие дошкольников.

Планируемые результаты как ориентиры освоения воспитанниками основной образовательной программы дошкольного образования