Непременным условием здорового образа жизни и успешного развития детей является правильный режим. Правильный режим дня — это рациональная продолжительность и разумное чередование различных видов деятельности и отдыха детей в течение суток. Основным принципом правильного построения режима является его соответствие возрастным психофизиологическим особенностям детей.
В ДОУ используется гибкий режим дня, в него могут вноситься изменения исходя из особенностей сезона, индивидуальных особенностей детей, состояния здоровья. На гибкость режима влияет и окружающий социум.
«Утверждаю»
| Режимные моменты
| Вторая млад группа
| подг группа
|
| Приход детей в детский сад, свободная игра, самостоятельная деятельность
| 7.30-8.25
| 7.30-8.25
|
| Подготовка к завтраку, завтрак
| 8.25-8.50
| 8.25-8.45
|
| Игры, подготовка к занятиям
| 8.50-9.00
| 8.45-9.00
|
| Образовательная
деятельность
|
1 9.00 - 9.15
2 9.25 – 9.40
|
9.00 - 9.30
9.40 – 10.10
10.20 -10.50
|
| Второй завтрак
| 9.50 -10.05
| 10.50-11.00
|
| Подготовка к прогулке, прогулка
| 10.05-10.40
| 11.00-12.25
|
| Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность
| 10.40-11.20
| 12.25-12.40
|
| Подготовка к обеду, обед
| 12.20-12.00
| 12.40-13.00
|
| Спокойные игры, подготовка ко сну, чтение художественной литературы, дневной сон
| 12.00-15.00
| 13.00-15.00
|
| Постепенный подъем, самостоятельная деятельность
| 15.00-15.20
| 15.00-15.15
|
| Полдник
| 15.20-15.40
| 15.15-15.30
|
| Самостоятельная, образовательная деятельность
| 15.40-16.00
| 15.30-16.00
|
| Подготовка к прогулке, прогулка
| 16.00-16.30
| 16.00-16.30
|
План непосредственно-образовательной деятельности
| Организованная образовательная деятельность
|
| Базовый вид деятельности
| Периодичность (раза в неделю)
|
| Младшая группа
| Подготовительная группа
|
| Физическая культура в помещении
|
|
|
| Физическая культура на прогулке
|
|
|
| Познавательное развитие
|
|
|
| Развитие речи
|
|
|
| Рисование
|
|
|
| Лепка
| 1 раз в 2 недели
| 1 раз в 2 недели
|
| Аппликация
| 1 раз в 2 недели
| 1 раз в 2 недели
|
| Музыка
|
|
|
| ИТОГО
|
|
|
| Образовательная деятельность в ходе режимных моментов
|
| Утреняя гимнастика
| ежедневно
| ежедневно
|
| Комплексы закаливающих процедур
| ежедневно
| ежедневно
|
| Гигенические процедуры
| ежедневно
| ежедневно
|
| Ситуативные беседы при проведении режимных моментов
| ежедневно
| ежедневно
|
| Чтение художественной литературы
| ежедневно
| ежедневно
|
| Дежурства
| ежедневно
| ежедневно
|
| Прогулки
| ежедневно
| ежедневно
|
| Самостоятельная деятельность детей
|
| Игра
| ежедневно
| ежедневно
|
| Самостоятельная деятельность детей(уголках) развития
| ежедневно
| ежедневно
|
