III. Организационный раздел
8. Материально-техническое обеспечение программы:
- соответствие санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам;
- соответствие правилам пожарной безопасности;
- средства обучения и воспитания в соответствии с возрастом и индивидуальными особенностями развития детей;
- оснащенность помещений развивающей предметно-пространственной средой;
- учебно-методический комплект, оборудование, оснащение
| Вид помещения.
Функциональное использование
| Оснащение
| | Групповые комнаты
~ Сюжетно-ролевые игры
~ Самообслуживание
~ Трудовая деятельность
~ Самостоятельная творческая деятельность
~ Ознакомление с природой, труд в природе
~ Строительно-конструктивные игры
~ Театрализованная деятельность
~ Сенсорное развитие
~ Развитие речи
~ Ознакомление с окружающим миром
~ Ознакомление с художественной литературой, художественно-прикладным, изобразительным творчеством
~ Развитие элементарных математических представлений и логики
~ Обучение грамоте
~ Спортивный уголок
~ Музыкальная деятельность
|
~ Детская мебель для практической деятельности
~ Книжный уголок
~ Уголок для изобразительной детской деятельности
~ Игровая мебель. Атрибуты для сюжетно-ролевых игр: «Семья», «Магазин», «Парикмахерская», «Больница», «Библиотека» и т.д
~ Природный уголок
~ Конструкторы различных видов
~ Головоломки, мозаики, пазлы, настольно-печатные игры, лото
~ Развивающие игры по математике, логике
~ Различные виды театров
~ Дидактические игры на развитие психических функций – мышления, внимания, памяти, воображения
~ Дидактические материалы по сенсорике, математике, развитию речи, обучению грамоте
~ Муляжи овощей и фруктов
~ Календарь погоды
~ Плакаты и наборы дидактических наглядных материалов с изображением букв, цифр, животных, птиц, насекомых
~ Стериомагнитола, музыкальный центр, аудиозаписи, компакт-диски
~ Фланелеграф
~ Спортивный уголок, предметы, оборудование для выполнения ОРУ, основных видов движений: платочки, мячи, кубики, кегли, обручи, мешочки с песком, скакалки, бубен.
| | Спальное помещение
Дневной сон
|
Спальная мебель
| | Раздевальная комната
Информационно-просветительская работа с родителями
| ~ Информационный уголок
~ Выставки детского творчества
~ Наглядно-информационный материал для родителей
~ Детская мебель: шкафчики, скамьи
| | Методический уголок
~ Осуществление методической помощи педагогам
~ Организация консультаций, семинаров, педагогических советов
~ Выставка дидактических и методических материалов для организации работы с детьми по различным направлениям развития
|
~ Библиотека педагогической и методической литературы:
-педагогическая документация;
-диагностика детей по разделам программы;
-контроль;
-преемственность в работе ДОУ и школы;
-работа с родителями;
-сведения о педагогических кадрах;
-опыт работы педагогов;
-перспективные планы;
-методические рекомендации по работе с детьми;
~ Библиотека периодических изданий;
~ Пособия для НОД;
~ Демонстрационный материал для занятий с детьми
~ Иллюстративный материал
~ Игрушки
~ Методический материал для дошкольников по разделам программы
| | Музыкально-физкультурный зал
~ НОД по области «Музыка»
~ НОД по области «Физкультура»
~ Праздники, развлечения, спортивные досуги
~ Индивидуальная работа
~ Родительские собрания
|
~ Пособия для музыкального развития
~ Костюмы детский и взрослые для театрализации
~ Спортивное оборудование
~ Наглядный материал для физического и музыкального развития
~ Мебель
~ Экран
| | Уголок русского языка
~ Индивидуальные занятия по русскому языку
~ Посещение минимузея
~ Индивидуальные беседы с родителями
|
~ Мебель
~ Пособия для работы с детьми
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...
Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...
Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей
Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...
|
Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...
Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...
Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор,
если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...
|
|
