Студопедия — I’m melting!
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

I’m melting!






Must Mother make a mountain out of a molehill?

 

Everything’s going wrong.

Stop fidgeting, it’s annoying!

Anything damaging in sitting and smoking?

Some Englishmen are murdering King’s English.

Ex.4 Find a way from Start to Finish. You may pass a square only if the word in it has the sound [ŋ]. You can move horizontally or vertically only.

Start

 

sing think thick strong wrong rung
sign uncle unless drug strange comb
thanks angry signal drank English finger
anxious angel single monkey money young
language tongue skiing skin came ink
lounge danger band dream swim wing

Finish

Ex.5 Complete the conversation using the words from the box. Listen and check (A73).

 

Ex.6 Listen and circle the word you hear. (A74)

1. My friend likes Robin Banks / robbing banks.

2. Tom ran / rang yesterday.

3. She had a swing / swim in the garden.

4. The son warned / sun warmed me.

5. The people were singing / sinking fast.

 

 

Vowels: Diphthongs [eı], [aı], [әu]

 

Ex.7 Listen and repeat.

 

[eı]

 

bay plate eight grey play

 

[aı]

 

bike fly ice-cream wine kite

 

[әu]

 

boat coast bowl toast comb

 

Ex.8 Practise saying the tongue twisters.

 

At five on Fridays my wife likes to go for a drive.

I had the time of my life at the Whites.

Haste makes waste.

They waited and waited for a train, but it was late.

 

Oh, no, don’t go home alone.

No smoking!

 

 

Ex.9 These words all contain the vowel sound [ æ ]. Make another word with the same consonant sounds, but changing the vowel sound to [eı].

 

EXAMPLE pan ___pain___

1. at ___________

2. mad __________

3. man __________

4. plan __________

5. tap __________

6. ran __________

7. hat __________

 

Ex.10 Reverse the sounds in the following words as in the example.

EXAMPLE The word knife contains the three sounds [n], [aı], [f], if you reverse the sounds, you get the word fine.

knife ___fine______

 

1. mile _____________

2. file ______________

3. dice _____________

4. sign _____________

5. lights ____________

6. might ____________

 

Ex.11 Practise the dialogue.

(Joe Jones is sleeping, but Joan woke up a few minutes ago.)

Joan: Joe! Joe! JOE! Hello!

Joe: (groans) Oh! What is it, Joan?

Joan: Look out of the window.

Joe: No. My eyes are closed,

and I’m going to go to sleep again.

Joan: Don’t go to sleep, Joe. Look at the

snow!

Joe: Snow? But it’s only October.

I know there’s no snow.

Joan: Come over to the window, Joe.

Joe: You’re joking, Joan. There’s no snow.

Joan: OK. I’ll put my coat on and go out and make a snowball and throw it

at your nose, Joe Jones!

 

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 922. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия