Студопедия — Общие указания к выполнению задания согласно специальности
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Общие указания к выполнению задания согласно специальности






Контуры многих деталей имеют сложную форму и состоят из линий различных видов: прямых, дуг окружностей и лекальных кривых, приемы построения которых студентам предстоит освоить в процессе выполнения задания. К настоящим методическим указаниям прилагаются варианты заданий для студентов различных специальностей.

4.1.1. Студенты ИИТ (специальности ВМ, ИС, УИТС) и ФММиПУ

выполняют задание, варианты которого приведены в приложении 2: построение кулачка (один формат A3).

Кулачковые механизмы в рабочих машинах (автоматы и полуавтоматы) приобрели особое значение как механизмы управления технологическим процессом; при помощи их можно легко воспроизвести заданный закон движения рабочего органа и обеспечить согласованность механизмов рабочей машины.

Построение кулачка в каждом варианте следует начинать с нанесения осей координат OX, OY. Затем строятся лекальные кривые по заданным параметрам и выделяются их участки, входящие в очертание кулачка (см. п. 4.3). После этого можно вычерчивать плавные переходы (сопряжения) между лекальными кривыми, окружностями и прямыми (см. п. 4.2). При этом следует учесть, что во всех вариантах через точку Д проходит касательная к эллипсу.

Обозначение R4 показывает, что величина радиуса определяется построением, на чертежах вместо Rx надо поставить соответствующее число со знаком *.

Отверстие для вала и шпоночный паз можно выполнить как в начале построения очертания кулачка, так и в конце.

В приложении 3 приводится пример выполнения данного задания.

4.1.2. Студенты институтов ДВЛТИ, ДВАДИ, ИТЭ, ИАС выполняют
задания из приложения 4: построение овала, сопряжения и полки швеллера
(один формат A3).

Довольно часто при выполнении чертежей и в особенности аксонометрических проекций деталей в целях упрощения построений лекальные кривые заменяют коробовыми (например, вместо эллипса строится овал). Техника построения овала раскрывается в п. 4.4.

Общая последовательность выполнения задания следующая. По заданному диаметру осуществляется построение овала в тонких линиях. Затем наносятся осевые линии для окружностей, между которыми будет выполняться сопряжение; строятся эти окружности радиусами R| и R2. Построение


сопряжений см. в п. 4.2. После этого выполняется построение полки швеллера по заданным согласно варианту размерам: строится наружный прямой угол, уклон горизонтальной полки (п. 4.5), сопряжения (скругления пересечения прямых линий, п. 4.2.1). В завершение работы наносятся необходимые размеры, выполняется штриховка изображения полки швеллера, обводятся основной линией контуры изображений.

В приложении 5 приведен пример выполнения данного задания; в приложении 6 раскрывается техника его исполнения.

4.1.3. Студенты остальных специальностей ИИТ (механический цикл)

выполняют задание «Геометрическое черчение» согласно варианту из приложения 6 (один формат А4).

Данное задание также включает построение различных видов сопряжений (п. 4.2) и уклонов (п. 4.5). Сначала наносятся осевые линии (если имеются), затем основные прямые и дуги, ограничивающие контур изображения. Затем строятся линии уклонов и необходимые сопряжения. После этого наносятся размеры, выполняется штриховка и обводка линий контура.

Далее рассматриваются способы построения таких линий.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 463. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия