Система внутренних коммуникаций
1. Студент должен составить схему путей движения информации внутри организации. 2. Указать источники информации для организации во вне (характеристики внешних информационных потоков);
Характеристика информационных потоков
3. Дать характеристики каналам информации; 4. Определить информационный ресурс организации. Информациóнный рес у рс – 1) упорядоченная система коммуникационного потенциала социального субъекта или общества в целом, включающая в себя: единство социальных знаний, зафиксированных на соответствующих носителях информации; 2) совокупность потенциальных и реальных источников и каналов получения информации; 3) средства информационного взаимодействия, обеспечивающие доступ к информации на основе соответствующих информационных технологий; 4) информационные каналы, источники и базы информации, воспользоваться которыми может организация. И.р. определяется после проведения информационного аудита. Информационный ресурс определяется по следующим параметрам: 1. Формализованность информационных потоков (формальные и неформальные). 2. Пропускная способность информационных потоков. 3. Характеристики информационных потоков: Ø направленность; Ø объем потока; Ø интенсивность; Ø адекватность; Ø информативность; Ø зашумленность; Ø структурированность. 4. Равномерность коммуникативной нагрузки. 5. Разнообразие источников информации и их характеристик (достоверность, доступность, степень важности для организации, интенсивность, объем информации, регулярность). 6. Возможность расширения числа источников. 7. Эффективность работы с отдельными каналами СМИ. 8. Шумовые характеристики внутренней коммуникации. 9. Выявление каналов, через которые может происходить утечка информации. 10. Наличие четкой обратной связи с ЦА. 11. Информационная активность субъекта; 12. Наличие контролирующих информационных структур в организации. 13. Определение реального имиджа (если не присутствует имидж, то определяется сложившийся образ) субъекта у ЦА. 14. Наличие целостного имиджа в организации. ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКА: СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ
|