Студопедия — Міждисциплінарна інтеграція. Кафедра акушерства і гінекології №1
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Міждисциплінарна інтеграція. Кафедра акушерства і гінекології №1






Кафедра акушерства і гінекології №1

Методичні рекомендації

для студентів за темою №29:

«Ранні гестози. Гіпертонічні розлади при вагітності. Прееклампсія. Еклампсія. Показання, протипоказання, умови та технічні особливості оперативних втручань в акушерстві.»

Модуль 4: Акушерство і гінекологія

Змістовний модуль9: «Патологія вагітності та пологів».

Затверджено

на методичному засіданні кафедри

«______» _____________ 200 р.

Протокол № 1.

Завідуючий кафедрою

академік АМН України

д.м.н., професор В. М. Запорожан

 

 

Перезатверждено

на методичному засіданні кафедри

„_____” _____________ 200 р.

Протокол № ____

Завуч кафедри

к.м.н., доцент А.Г. Волянська

 

Одеса 2012-2013

Тема: Ранні гестози. Гіпертонічні розлади при вагітності. Прееклампсія. Еклампсія. Показання,протипоказання,умови та технічні особливості оперативних втручань в акушерстві. - 6 годин.

1. Актуальність теми. Частота гестозів вагітних не має тенденції до зниження (від 1,5 до 23,3% всіх вагітностей), дана патологія відноситься до загрожуючих життю ускладнень вагітності і визначає показники материнської і перинатальної патології і смертності. В структурі смертності вагітних, породіль і пізні гестози займають перше місце. Тому своєчасна діагностика, профілактика і лікування вагітних з гестозами є однією з найактуальніших задач сучасного акушерства, охорони здоров’я матері і новонародженого.

2. Цілі заняття:

2.1. Загальні цілі:

1. Вивчити етіологію, патогенез гестозів вагітних.

2. Вивчити клініку, методи і алгоритм діагностики гестозів вагітних.

3. Вивчити сучасні принципи лікування вагітних з гестозами.

4. Оволодіти принципами профілактики гестозів вагітних, принципами реабілітації хворих.

2.2. Виховні цілі:

1. Виробити у студентів особливу настороженість в питаннях профілактики і

ранньої діагностики гестозів вагітних.

2. Сформувати у майбутніх лікарів відчуття моральної і юридичної

відповідальності за своєчасність і якість надання медичної

допомоги акушерським хворим.

3. Ознайомити студентів з внеском Української акушерської школи в питання

профілактики, діагностики гестозів вагітних, лікування і реабілітації

хворих.

2.3. Конкретні цілі:

- знати:

1. Етіологію і патогенез гестозів вагітних.

2. Сучасні методи діагностики гестозів, об’єм обстеження тематичних хворих.

3. Клініку ранніх, рідкісних форм і пізніх гестозів.

4. Класифікації ранніх, рідкісних форм і пізніх гестозів.

5. Принципи ведення вагітних з ранніми і пізніми гестозами. Надання невідкладної допомоги.

6. Сучасні принципи профілактики гестозів, медичної реабілітації хворих.

2.4. На основі теоретичних знань по темі уміти:

1. Діагностувати ранній, рідкісні форми і пізній гестоз на можливо більш

ранньої стадії.

2. Призначати необхідний об'єм обстеження вагітної, породіллі, породіллі з

гестозом.

3. Призначати лікування хворим.

4. Проводити профілактику гестозів вагітних.

5. Призначати заходи медичної реабілітації хворим, що перенесли гестоз.

Міждисциплінарна інтеграція

Дисципліни Знати Уміти
1). Попередні дисципліни: Нормальна фізіологія   Пропедевтика внутрішніх хвороб   Патологічна фізіологія     Імунологія   Біохімія   Фармакологія   Анестезіологія і реанімація       - Механізми регуляції судинного тонусу - Регуляцію водно- сольового обміну - Механізми згортання крові - Фізіологію нирок - Фізіологію печінки - Фізіологію серцево- судинної системи - Імунологію нормальної вагітності - Техніку виконання практичних навиків їх інтерпретацію   - Механізми виникнення набряків - Патофізіологію патології нирок печінки - Механізми судинного спазму   Показники клітинного і гуморального імунітету. Лабораторні показники систем: кров, сечовивідної, гепато-біліарної, згортуючої.     - Фармакодінаміку і фармакокінетику основних лікарських засобів (спазмолітиків гіпотензивних засобів, седативних реокоректорів гангліоблокаторів і ін.) - Поняття про інтенсивну терапію інтенсивне спостереження - Показання до ІВЛ.     - Оцінити показники кислотно-основного рівноваги - Оцінити стан згортуючої системи крові - Оцінювати функції нирок, печінки - Інтерпретувати клініко-лабораторні дані у тематичних хворих - проводити об'єктивне дослідження акушерських хворих по органах і системах - Інтерпретувати дані клініко- лабораторного обстеження     Оцінити імунограму Проводити клінічну інтерпретацію даних лабораторного дослідження систем: крові, сечовивідної, гепато-біліарної, згортуючої. - Призначити лікарські засоби тематичній хворій     - Визначити ЦВД - Призначити інтенсивну терапію тематичній хворій  
2). Подальші дисципліни Перинатологія   Патологію періоду новонародженості, симптоми внутрішньоутробної гіпоксії, ЗВУР   Оцінювати стан новонароджених Виявляти симптоми патології періоду новонародженості
3). Внутрішньопредметна інтеграція Тема пов'язана практично зі всіма темами в акушерстві.    

 

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 429. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия