Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Орган для разрешения имущественных споров и связанных с ними неимущественных споров





А) Арбитраж

B) Корпорация

С) Аудит

D) Демпинг

Е) Кооператив

101. Характеристика индивида со стороны динамических особенностей его психической деятельности, т.е. темпа, ритма, интенсивности отдельных психических процессов и состояний – это …

А) Темперамент

B) Самоанализ

С) Характер

D) Воля

Е) Внимание

102. Субъект, характеризующийся высокой психической активностью, энергичностью, работоспособностью, быстротой и живостью движений, разнообразием и богатством мимики, быстрым темпом речи – это

А) Сангвиник

B) Меланхолик

С) Холерик

D) Флегматик

Е) Визуальный тип

103. Субъект, отличающийся высоким уровнем психической активности, энергичностью действий, резкостью, стремительностью, силой движений; склонностью к резким спадам настроений, вспыльчивостью – это

А) Холерик

B) Меланхолик

С) Визуальный тип

D) Флегматик

Е) Сангвиник

104. Субъект, который отличается низким уровнем психической активности, медлительностью, невыразительностью мимики; трудно переключается с одного вида деятельности на другой и трудно приспосабливается к новым обстоятельствам – это …

А) Флегматик

B) Сангвиник

С) Холерик

D) Кинестетический тип

Е) Меланхолик

105. Субъект, который характеризуется низким уровнем психической активности, замедленностью движений, сдержанностью моторики и речи, быстрой утомляемостью, высокой эмоциональной чувствительностью – это …

А) Меланхолик

B) Флегматик

С) Холерик

D) Кинестетический тип

Е) Сангвиник

106. Выделяют три типа людей в зависимости от преобладающей сферы сенсорного опыта …

А) Визуальный, аудиальный, кинестетический

B) Сангвиник, меланхолик, холерик

С) Экстравертный, интровертный, интуитивный

D) Мыслительный, чувствующий, ощущающий

Е) Решающий, воспринимающий, чувствующий

107. Люди этого типа представляют информацию в виде ярких картин, зрительных образов, часто пользуются фразами: «вот посмотрите…», «я ясно вижу…»

А) Визуальный тип

B) Кинестетический тип

С) Аудиальный тип

D) Мыслительный тип

Е) Интровертный тип







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 846. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Тактические действия нарядов полиции по предупреждению и пресечению групповых нарушений общественного порядка и массовых беспорядков В целях предупреждения разрастания групповых нарушений общественного порядка (далееГНОП) в массовые беспорядки подразделения (наряды) полиции осуществляют следующие мероприятия...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия