Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Теоретична частина. Для проведення обчислень при моделюванні хіміко-технологічних процесів доцільно використовувати порівняно просте широкодоступне програмне забезпечення





Для проведення обчислень при моделюванні хіміко-технологічних процесів доцільно використовувати порівняно просте широкодоступне програмне забезпечення комп’ютерів. До таких мов програмування належить зокрема ВАSIC, який найшов широке застосування як для вивчення основ програмування та освоєння обчислювальної техніки, так і розв’язування різноманітних задач та опрацювання текстової інформації. Ця мова програмування покладена в основу версіїVisual Basic, яка базується на ідеях об’єктно-орієнтованого та візуального програмування і знаходить все ширше практичне застосування. Такий підхід у програмуванні розглядатиметься нами у подальшому.

Низку простіших задач моделювання можна розв’язувати з використанням простіших версій BASIC, зокрема QBASIC, який дуже просто ін сталювати у комп’ютерах і зручний своєю простотою та малим обсягом пам’яті, необхідної для проведення обчислень.

QBASIC функціонує у системі MS-DOS і може бути запущений з допомогою Провідника, а також через Windows Commander => QBASIC (QB) =>Qbasic.exe. На екрані висвітлюється робоче поле з головним меню MS-DOS, яке готове до набору програми та проведені по ній обчислень. Вихід із програми здійснюється через головне меню операціями File=>Exit. Складання програм на мові QBASIC проілюструємо на окремих простих прикладах.







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 420. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия