SPEAKING. Speak on the given topics:
Speak on the given topics:
1. Introducing yourself
2. People and countries
3. My friends
4. My classroom
5. At English class
6. About my timetable
7. Jobs
8. My family.
9. My working day
10. At the doctor
11. My hobby
12. Free time activities
13. My biography
14. Famous people
15. Travelling
16. Healthy lifestyle
17. My house/flat
18. Neighbors
19. Town and directions
20. Meals and food
21. Famous people
22. My future plans
23. Adventures
24. The world around us
25. Music
26. Books
27. Library
28. My native town
29. Great cities.
30. My academy
2. Answer the following questions on given themes:
1.What’s your name?
2. What do you do?
3. How old are you?
4. What’s your phone number?
5. How old is your father/ mother? When’s his/her birthday
6. How many brothers and sisters have you got?
7. Can you name three relatives?
8. Can you say who they are and what they do?
9. What sports do you play?
10. What TV programs do you watch?
11. Can you say what time and date the date is?
12. Can you describe a person in your family (age and appearance)?
13. How often do you use the Internet?
14. Can you say two things you can do well and two things you can’t do?
15. Can you say two things you love doing and two things you hate doing?
16. Can you tell about your favorite film?
17. How often do you read in English?
18. What’s your favorite TV program?.
19. Where and when were you were born?
20. Say five things you did yesterday morning?
21. Say five things you did last week?
22. What time did you go to bed?
23.When was the last time you spent a lot of money?
24. How many rooms are in your flat.
25. Do you have good neighbours?
26. Do you live in a village, town, or city? Do many tourists visit it? When do they come?
27. How many times a year do you go to the doctor?
28. What’s your favorite sport? What?
29. How often do you go to the concert?
30.Do you like your study at Academy?
3. Taking part in conversations according to the following situations(describing things):
|
| My friend
| |
| My hobby
| |
| My daily routine
| |
| Our planet
| |
| I’m at English class
| |
| My favorite subject
| |
| Meal times in our country
| |
| My free time activities
| |
| Food around the world
| |
| My study
| |
| My favorite music, song, band
| |
| Seasons
| |
| My study
| |
| My holiday
| |
| My favorite writer
| |
| My favorite book
| |
| Libraries play a great role in peoples life
| |
| Music in my life
| | Describe these things:
| |
| Your room: window, door, corner, ceiling, floor, wall, picture, left side, right side, there is/are.
| |
| Your house: big, small, yard, garage, garden, rooms, wall, floor, windows, door.
| |
| Your classroom: table, blackboard, books, computer, chair, desk, chalk, big, small, bookshelf.
| |
| Your teacher: eyes, hair, brown, old, young, lips, nose, fair, dark, short, tall etc.
| |
| Your friend: tall, short, eyes, ears, mouth, lips, hair, nose, dark, face.
| |
| Your brother: eyes, ears, hair, hands, fair, dark, nose, face, fingers, handsome.
| |
| Your sister: beautiful, eyes, ears, mouth, lips, face, slim, nice, tall, curly.
| |
| Your English lesson: interesting, textbook, notebook, read, speak, listen, write, repeat, copy the rhythm, underline.
| |
| Your free time: go out, chat, walk, go to the cinema, texting messages, reading the books, watching TV, go to the nightclub, walk out my dog, sleeping.
| |
| Your city: polluted, clean, airy, in the centre, zoo, park, green, markets, stadium, transport.
| |
| Your favorite painting: picturesque, style, colors, fascinating, impressive
| |
| Your group mates: friendly, helpful, intelligent, hardworking etc.
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...
Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2
Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК.
Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления
К = a2См/(1 –a) =...
Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...
|
Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...
Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов:
1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха)
2. опухоли большого дуоденального сосочка...
Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва.
Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...
|
|