Сопоставь глаголы с их значениями.

3) Кто охарактеризован с помощью этих глаголов?

Teddy Boys were dressed up (Т едди Бойс были разодеты)

Young people among visitors were shoving each other around (Молодые люди из числа посетителейтолкались друг с другом)

The musicians setup their equipment on the tiny stage (Музыканты расставили оборудование накрохотной сцене)

The group launched into «Good Golly Miss Molly» (Группа начала играть «Гуд Голли Мисс Молли»)

The musicians were tuning up (М узыканты настраивали инстру­менты)

4) Какие из этих глаголов будут иметь следующие значения,
если их употребить с частицей от?

to shove in — to interrupt rudely — встревать в разговор

to tune in — to choose a certain radio station — настраивать радои-

приемник (телевизор)

to set in — something begins and seems to continue for a long time

— устанавливаться

4. Найди в культурно-лингвитстическом словаре информа­цию о Тедди Бош. Заполни таблицу из упражнения 4 в первом уроке информацией о этой субкультуре.

5. Принадлежал ли отец Бадди к какой-нибудь субкультуре
в молодости? К какой? Почему ты так думаешь?

I think he belonged to Teddy Boys. He hoped his son would be as famous as Buddy Holly. The gig he got was for Teddy Boys reunion evening. (Я думаю, что он принадлежал к Тедди Боиз. Он надеялся, что его сын станет таким же знаменитым, как Бадди Холли. Кон­церт, который он нашел, был организован для вечера воссоединения Тедди Бойс).