Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Проблемы, вызванные монополиями





 

В отрасли, имеющей единственную фирму-монополиста вместо множества маленьких конкурирующих фирм, наличествуют три "социально вредные вещи".

Фирма-монополист производит меньше продукта, чем фирмы, функционирующие в условиях конкуренции.

Фирма-монополист продает свой продукт по более высокой цене, чем та, которая сформировалась бы в условиях конкуренции.

Продукт монополии производится с меньшей эффективностью и по более высокой себестоимости, чем продукт, произведенный фирмами конкурентной отрасли.

Хотя все эти составляющие вредят потребителям, важно помнить, что монополии делают это не по причине собственной глупости. Наоборот, все эти последствия представляют собой просто результат деятельности монополий, стремящихся максимизировать свою прибыль, — точно так же, как и конкурирующие фирмы.

Следовательно, разница в последствиях деятельности конкурентной отрасрли и монопольной отрасли не имеет ничего общего с плохими намерениями. Наоборот, это результат того факта, что монополии свободны от давления, которое приводит конкурентные отрасли к производству на социально оптимальном уровне (см. главу 11). Без этого давления фирмы-монополисты могут увеличить цены и сократить продукт для увеличения своей прибыли — т.е. сделать все то, что не могут себе позволить конкурирующие фирмы.

Отсутствие конкурентного прессинга также означает, что монопольные фирмы могут себе позволить затратное и неэффективное производство. Это настоящая проблема, которую вы должны воспринять со всей серьезностью, когда будете подсчитывать, превышают ли выгоды от монополии связанные с ней затраты. Более подробно я расскажу вам об этом позднее в этой главе.


(обратно)







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 418. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия