Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

LANGUAGE USE. Exercise 22. Rewrite these sentences in reported speech.





 

 

Exercise 22. Rewrite these sentences in reported speech.

1. “I’m going to call him this afternoon”, she said.

2. “I’ll write to you next week”, he said.

3. “He rang me from the airport yesterday”, she said.

4. “I won’t be home tonight”, he said.

5. “He left ten minutes ago”, she said.

6. “I’ll see him tomorrow”, she said.

 

Exercise 23. Turn these reported questions into direct questions.

1. She asked who he was. – “Who are you?” she asked.

 

2. He asked me if she read a newspaper.

3. She asked him why he listened to the radio.

4. He asked her if she watched a lot of television.

5. She asked her if she had heard the news.

6. He asked her what she was doing.

 

Exercise 24. Turn these direct questions into reported questions.

1. “Do you read a daily newspaper?” she asked.

2. “What’s your favourite TV programme?” she asked.

3. “Is satellite television growing?” she asked.

4. “Where do most people listen to the radio in your country?” she said.

5. “Do you go out much?” she asked.

6. “Have you watched any TV today?” she asked.

 

Exercise 25. Put the words in order to make reported statements.

1. her / she / come / to / along / told

2. him / she / for / keep / told / to / it / her

3. that / she / had / none / replied / she

4. asked / some / money / her / to / give / she / her

5. she / tea / invited / home / for / her

6. her / she / assured / she / it / meant

 

Exercise 26. Read the statements paying attention to the reporting verbs. Write down







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 1269. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия