Л Е К Ц И Я № 3
Тема: «ЧАСТИ РЕЧИ, ИХ КЛАССИФИКАЦИЯ. ГРАММАТИЧЕСКИЕ КАТЕГОРИИ ЧАСТЕЙ РЕЧИ» План лекции 1. Характеристика частей речи в немецком языке. 2. Признаки частей речи. 3. Структурно-семантические разряды слов. 4. Процессы образования новых слов
Части речи — это классы или категории слов в словарном составе языка, объединяемые совокупностью следующих признаков: одинаковым характером лексического значения, одинаковым составом грамматических категорий, одинаковыми типами формообразования и словообразования, одинаковыми синтаксическими функциями в предложении. Характер лексического значения каждой категории слов и их грамматические свойства взаимосвязаны. Так, естественно, что слова типа: der Mensch, das Haus, der Baum, которые являются названиями предметов, имеют, например, грамматическую категорию числа; также естественно, что слова типа: groß, klein, s chön, т. е. названия качеств, имеют категорию степени качества и, соответственно, формы степеней сравнения, а слова типа: gehen, sprechen, arbeiten — названия действий — имеют категорию времени и изменяются по временам, так как действие может происходить в тот момент, когда о нем сообщается, предшествовать этому моменту или следовать за ним. Такая же взаимосвязь существует между характером лексического значения различных типов слов и их ролью в предложении: в то время как названия предметов, качеств, действий выступают как самостоятельные члены предложения, слова типа: und, weil, mit и т. п. в соответствии со своим значением играют совершенно другую роль в предложении— они служат для выражения связей и отношений между предложениями или членами предложения. Образование от основы или одной из грамматических форм слова нового слова, принадлежащего к другой части речи, связано с тем, что вновь образованное слово получает все свойства соответствующей части речи: изменяется характер значения слова, его синтаксические функции в предложении, состав присущих ему грамматических категорий, тип формообразования и словообразования. Сравните изменение значения прилагательного krank при субстантивации: в то время как прилагательное krank обозначает качество или состояние предмета, слово der Kranke, получая свойства имени существительного, становится в соответствии с общим характером значения имен существительных названием предмета (в данном случае одушевленного лица)..Одновременно изменяется и характер синтаксического употребления слова. Субстантивированное прилагательное der Kranke получает синтаксические функции, характерные для имени существительного, но отнюдь несвойственные прилагательному krank: оно может выступать в роли подлежащего и в роли дополнения. Изменяется и состав грамматических категорий, присущих слову: категории рода, числа и падежа, имеющие у прилагательного относительный характер, приобретают абсолютный характер; слово der Kranke приобретает также присущую именам Существительным категорию определенности и неопределенности. Изменение состава грамматических категорий, присущих слову, еще нагляднее выступает при слов rauchen и das Rauchen: субстантивируясь, слово fauchen утрачивает глагольные категории лица, времени, нения, залога и приобретает грамматические категории имени существительного. Изменяется также тип формообразования слова: Глагола rauchen характерна спрягаемость, для существительного - das Rauchen — склоняемость. Изменяется и словообразовательный тип слова: слова типа der Kranke,das Grün воспринимается нами прежде всего как - субстантивированные слова, образованные от прилагательных, слова типа gebildet, verdient, reizend — адъективированные отглагольные образования; слова типа heim, и т. п. — застывшие формы имен, подвергшиеся адвербиализации.
Вопросы для самоконтроля: 1. Какими общими признаками характеризуются части речи в немецком языке? 2.Чем отличается немецкая классифкация частей речи от русской? 3. Какие структурно-семантические разряды существуют в немецкой грамматике? 4. Привидите примеры образования новых слов от одной из граммтических форм, но принадлежащих к другой части речи.
|
