Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Добавление и скрытие полей потомком





Что может делать потомок с полями? Прежде всего, он может добавить новые свойства - поля класса. Он может скрыть поле родителя, добавив собственное поле с тем же именем, что и поле родителя, возможно, изменив тип этого поля и его модификаторы. Скрытие родительского поля не означает, что потомок удаляет поле, наследованное от родителя. Это поле у потомка остается и доступно для вызова, но скрыто, и чтобы добраться до него, необходимо имя поля уточнить именем родителя, задаваемым ключевым словом base.

Итак, потомок не может ни удалить, ни изменить поля, наследованные от родителя, он может только добавить собственные поля и может скрыть поля родителя.

Модифицируем наш класс Derived. Добавим новое поле класса debit. Будем также полагать, что поля debit и credit должны иметь тип double, а не int. По этой причине скроем родительское поле credit, добавив собственное поле с тем же именем, но изменив его тип:

//добавление и скрытие полей

protecteddoubledebit;

newprotecteddoublecredit;

Скрываемые поля следует снабжать модификатором new. Если этого не сделать, то родительское поле все равно будет скрыто, и на этапе компиляции будет выдано предупреждение о возникшей ситуации.

Для обоих полей задан модификатор доступа protected. Напомню, хорошей стратегией является стратегия "ничего не скрывать от потомков". Какой родитель знает, что именно из сделанного им может понадобиться потомкам?







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 454. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия