Практическое занятие №2
Вопросы: Этапы приготовления бактериальных препаратов. Тинкториальные свойства бактерий. Механизм взаимодействия красителей с отдельными структурными компонентами бактериальной клетки Понятие о простых методах окраски. Окраска по Граму, сущность, этапы проведения, цели, достоинства и недостатки. Ситуационные задачи: В лабораторию поступил материал, взятый из зева больного ребенка с подозрением на дифтерию. Какой метод окраски должен применить лаборант? Какова микроскопическая картина? Каковы дифференциальные признаки возбудителя дифтерии? О т в е т: - можно применить как окраску по Граму, так и простой метод окраски метиленовой синькой. - в мазке будут обнаружены синего цвета палочки, расположенные под углом друг к другу, на концах палочек видны утолщения «валютиновые зерна» - дифференциальными признаками возбудителя дифтерии являются: расположение в под углом друг к другу в виде «римских цифр» и «валютиновые зерна» В мазке, окрашенном по Граму, обнаружены красного цвета палочки средних размеров, с закругленными концами и фиолетовые кокки в виде гроздьев винограда. Определите вид микробов и отношение к окраске по Граму. О тв е т: красного цвета палочки – кишечная палочка (Грам «-»), фиолетового цвета кокки-стафилококки (Грам «+»)
|
