Ответ: ___________________________________. В2. Из предложений 5—7 выпишите слово с непроизносимой согласнойв корне.В2. Из предложений 5—7 выпишите слово с непроизносимой согласной в корне. Ответ: ___________________________________
В3. Из предложений 2—5 выпишите слово с неизменяемой приставкой,в которой при произношении происходит уподобление конечного парного по глухости/звонкости согласного последующему звуку (озвончение). Ответ: ___________________________________
В4. Из предложений 1—4 выпишите прилагательное, в котором правописание суффикса определяется правилом: «В отымённых прилагательных, образованных при помощи суффиксов -онн-; -ённ-; -енн-, в суффиксах пишется НН». Ответ: ___________________________________
В5. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при обращении. Чудная,(1) милая,(2) восхитительная бабушка Колкина!.. Честно говоря,(3) редкостные люди нас окружают,(4) Елена!.. Ответ: ___________________________________
В6. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие в сложном предложении запятые между частями, связанными сочинительной связью. Ну,(1) улыбнись(2) улыбнись!.. Улыбка многое говорит о человеке,(3) а ты замечательно улыбаешься! Ленка застенчиво улыбнулась,(4) и уголки её губ привычно поползли к ушам. Ответ: ___________________________________ В7. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложноподчинённого предложения.
|
