Монгольская империя

(1206-1260гг., Чингизхан, степная часть Казахстана к западу от Иртыша, Семиречье, Восточный Дешт-и Кыпчак, Нижнее Поволжье, Восточный Туркестан, Мавераннахр, Монголия, Верхний Иртыш, Тарбагатай)

 

 

Улус Джучи Улус Чагатая Улус Угэдэя Улус Тулуя

и так далее до образования Казахского ханства

 

Контрольные вопросы по теме:

1. Почему Чингизхан придавал большое значение войне с кочевыми народами?

2. По какому принципу Чингизхан разделил свою империю на улусы?

3. Какое влияние оказала эпоха монгольских завоеваний на этногенез казахов?

Тема № 4: Образование казахского ханства и казахской народности. Казахское ханство в XV-XVIвв.

Вопросы лекции:

1. Этногенез казахов. Этноним «казах».

2. Образование Казахского ханства.

3. История формирования казахских жузов.

Тезисы лекции:

Проблемы этногенеза, этапы этногенеза на территории Казахстана. Процесс образования казахской народности и закреплении этнонима «казах». Завершение процесса сложения казахской народности.

Предпосылки создания ханства. Письменные источники, исторические легенды о возникновении Казахского ханства. Жанибек и Гирей – основатели Казахского ханства. Расширение территории.

История формирования казахских жузов.

Вопросы семинара:

1. Социальная структура казахского общества.

2. Политическое развитие Казахского ханства в XV - XVII веке;

3. Дипломатия Казахского ханства в XVI - XVII веке: с западными, северо-западными и восточными народами (башкиры, калмыки, ногайцы, ойраты); со среднеазиатскими государствами (Хива и др.); с Русью.

Основная литература: № 1, 2, 3, 4, 5

Дополнительная литература: 8, 22, 23, 24, 50, 52, 62, 116, 117, 118, 119, 120, 121

СРСП - Конспектирование

Ответьте на вопросы и развернутые ответы запишите в тетрадь:

1. Определение дефиниций народность, этнос и нация.

2. Социальные группы казахского общества (сословие «аксуйек», «карасуйек», рядовые кочевники: шаруа, кедеи, жатаки, толенгуты).

3. Великие казахские ханы ХVI – ХVII вв.

4. Основные направления внешнеполитической деятельности казахских ханов в ХVI – ХVII вв.

Контрольные вопросы по теме:

1. Чем отличаются народность, этнос и нация?

2. Какие дипломатические методы применяли казахские ханы в ХVI – ХVII веках?

3. Чем обусловлено деление казахского общества на жузы?

Тема № 5: Казахское ханство в XVII- начало XVIII вв. Культура Казахстана в XVI- начало XVIII вв.

Вопросы лекции:

1. Общественно-политический строй. Социально-экономическое развитие Казахского ханства в XVII- начале XVIII вв.

2. Внешняя политика Казахского ханства в XVII- начале XVIII вв.

3. Законы хана Тауке «Жеты Жаргы»;

Тезисы лекции:

Общественно-политический строй. Социально-экономическое развитие. Основные направления внешней политики Казахского ханства в XVII- начале XVIII вв.

Политика хана Тауке (1680-1718) и законы «Жеты Жаргы». Группы законов. Виды преступлений и наказаний. Общественно-политический строй. Положение различных социальных групп в казахском обществе.

Вопросы семинара:

1. Материальная культура и хозяйство казахов в XVI – начале XVIII веке: ремесла, номадизм, одежда, юрта и тд.

2. Развитие городской культуры позднесредневекового Казахстана.

3. Духовная культура казахов: обычаи, обряды, верования, календари, письменность, народное творчество, героические эпосы, акыны, кюи, игры, религия и тд.

Основная литература: 1, 2, 3, 4, 5

Дополнительная литература: 8, 9, 20, 22, 23, 24, 25, 36, 62, 116, 117, 118, 119, 120, 121

СРСП

Составление справочника, на тему: «Культура Казахстана в XVI- начало XVIII вв.»

Методические рекомендации по составлению справочника:

1)разработать рекомендуемую и дополнительную литературу (энциклопедии, словари);

2)выписать деятелей культуры и науки Казахского ханства в XVI- начало XVIIIвв. на отдельные карточки с расшифровкой;

3)упорядочить карточки по алфавиту, и создать каталог (7 - 10 определений).

Контрольные вопросы по теме:

1. На какие группы законов делятся «Жеты-Жаргы»?

2. Чем отличается номадизм от кочевничества?

3. Почему письменность у казахов не получила широкого распространения?

СРС по первому кредиту – темы № 1-5.

По первому кредиту студентам предлагается выполнение индивидуального проекта по теме № 4 - «Особенности процесса формирования казахской народности»