Студопедия — Общение и развитие речи
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Общение и развитие речи






Цель: выявить возрастные и индивидуальные особенности общения и речи ребенка

  Дата      
№ п/п Имя ребенка, возраст, пол      
1. Особенности общения: - называет взрослых по имени, отчеству - может выразить желание, просьбу - употребляет слова «спасибо», «пожалуйста» - охотно выполняет несложные поручения взрослого - называет сверстников по имени - приветлив, старается помочь сверстникам - в конфликтных ситуациях со сверстниками:
  • уступает
  • кричит
  • дерется
  • обращается за помощью к взрослому
- преобладающие взаимоотношения со сверстниками:
  • доброжелательные
  • скрыто негативные
  • открыто негативные
  • избирательные
     
2. Понимание речи: - отзывается на свое имя - указывает на называемый предмет - показывает у куклы какую-либо часть лица и тела - находит у себя аналогичную часть лица и тела - выполняет движения по словесной инструкции: «топни ножкой», «покажи ладошки», «спрячь», «попрыгай как зайчик» и др.      
3. Активная речь: - при рассматривании иллюстраций к потешкам, сказкам отвечает на вопросы: кто это? что это? какой? что делает собачка? (лает, спит, дом сторожит) зайчик? кошка,? петушок? - читает короткие стихи, поет песенки - понимает рассказ взрослого без наглядности, дополняет его      
4. Развитие словаря: - различает и называет части предметов, их качества (величина, форма, цвет, материал) - понимает обобщающие слова (игрушки, одежда, посуда, мебель, обувь)      
5. Развитие грамматического строя речи: - согласует слова в роде, числе, падеже - употребляет существительные с предлогами: в, на, под, за - употребляет существительные, обозначающие животных и их детенышей      
6. Развитие связной речи: - отвечает на вопросы взрослого при рассматривании предметов, иллюстраций - повторяет за взрослым рассказ из 3-4 предложений, составленный об игрушке или по картинке - участвует в драматизации отрывков из разных сказок      

Выводы и рекомендации:

 

КАРТОЧКА РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 268. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия