Студопедия — Получила цифру пять.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Получила цифру пять.






Катилась мандаринка

По имениИринка.

Уроки не учила,

И двойку получила.

А потом пошла гулять,

Получила цифру пять.

А пятерка не моя,

А чужого короля.

Апотом пошла домой,

Получила цифру ноль.

Характерная особенность всех без исключения Жуковских вариантов — «Иринка» и «мандаринка» вместо Новосибирских «Маринка» и «апельсинка»

Другая особенность вариантов, записанных в Жуковском, — объединение в одном тексте двух разных концовок, знакомых нам по Новосибирским записям, при этом их последовательность различна.

В последнем варианте наблюдается взаимодействие с концовкой длинной версии считалки «Вышел месяц…», причем именно в тех вариантах, которые распространены в Жуковском:

Эта дочка не моя,

А чужого короля.

 

«Жили мышки на квартире»

Раз, два, три, четыре,

Жили мышки на квартире.

Чай пили, чашки били,

По три денежки платили.

Кто не хочет платить,

Тому и водить (голить).

Раз, два, три, четыре,

Жили мышки на квартире.

Чай пили, чашки били,

По-турецки говорили:

Чаби, челяби, челяби, чаби.

Раз, два, три, четыре,

Жили мышки на квартире.

Чай пили, чашки мыли,

По три денежки платили.

Кто не хочет чашки мыть,

Тому и водить.

Ритмика — тактовик с межиктовым интервалом от 0 до 2.

 

«Аты-баты…»

 

Аты-баты, шли солдаты,

Аты-баты, на базар,

Аты-баты, что купили?

Аты-баты, самовар.

Аты-баты, сколько стоит?







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 381. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия