Студопедия — Зразок виконання завдання. Протабулювати функцію
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Зразок виконання завдання. Протабулювати функцію






 

Протабулювати функцію

де a – будь-яке число; x= -5;-4,5;-4;...;9.

Позначимо початкове, кінцеве значення і крок зміни аргументу відповідно =-5; =9; =0.5

 

REM Лабораторна робота № 4

‘Табулювання функції

CLS

INPUT “Введіть A, Xn, Xk, H”; A, Xn, Xk, H

FOR X=Xn TO Xk STEP H

IF X<-3 AND X-A>0 THEN Y=SIN(EXP(X)/SQR(X-A)): PRINT “X=”;X, “Y=”; Y: GOTO 10

IF X>-2 AND X<5 AND cos(x)>0 THEN Y=LOG(COS(X)): PRINT “X=”;X, “Y=”; Y: GOTO 10

IF X>7 AND X^2-A=0 THEN EXP(SQR(X^2-A)): PRINT “X=”;X, “Y=”; Y: GOTO 10

PRINT “X=”;X; “ Функція невизначена”

10 NEXT X

END

 

Контрольні запитання

 

1. Оператор IF.

2. Оператор IF…THEN…ELSE.

3. Способи використання оператора IF.

4. Оператор GOTO.

5. Оператор ON…GOTO.

6. Оператор SELECT CASE.

7. Цикли, що використовують оператори FOR…NEXT.

 

Варіанти завдань

 

Обчислити значення функції, заданної в таблиці (протабулювати функцію). Здійснити вивід найменування змінних та обчисленого значення функції.

 

№ п/п Вид функції Умови виконання Значення змінних Інтервали
         
  a = -0,5 b = 2
  a = 1,5
  a = 2,8 b = -0,3 c = 4
  a = 1,65 xÎ[0,7;2] Dx = 0,1
  a = 2,3 xÎ[0,2;2,8] Dx = 0,2
  a = 2,5 xÎ[1;5] Dx = 0,5
  b = 1,5 xÎ[0,1;1] Dx = 0,1

 

         
  __ xÎ[2;5] Dx = 0,25
  a = 20,3 xÎ[0,5;2] Dx = 0,1
  t = 2,2 xÎ[0,2;2] Dx = 0,2
    a = 2,6 b=-0,39 xÎ[0;7] Dx = 0,5
  a= 0,9 xÎ[0,8;2] Dx = 0,1
  a = 2,1 b = 1,8 c=-20,5 iÎ[0,12] Di = 1
  a = 0,3 n = 10 iÎ[1;10] Di = 1
  a = 2,5 b =0,4 tÎ[-1;1] Dt = 0,2

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 1901. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия