|
Требования к профессиональной
подготовке
| Дисциплины предметной подготовки
|
| Экономическая теория
| Финансы и кредит
| Экономика предприятия
| Менеджмент
| Маркетинг
| Экономика образования
| Мировая экономика
| Экономика России
| Предпринимательское право
| Бухгалтерский учет
| Статистика
| Практикум
|
| знает предмет и методологию основных
экономических дисциплин;
| +
| +
| +
| +
| +
| +
| +
| +
| +
| +
| +
| +
|
| знает теоретические основы микро – и
макроэкономики, переходной
экономики России и сущность мировой
экономики, ее современное
функционирование и основные
тенденции и проблемы международной
экономической интеграции;
| +
| +
| +
|
|
|
| +
| +
|
|
|
|
|
| знает основные экономические законы
и категории, их сущность, функции и
виды;
| +
| +
| +
|
|
| +
| +
| +
|
|
|
|
|
| владеет основными положениями и
методами экономики для решения
социальных и профессиональных задач,
навыкамирасчета основных
экономических показателей;
| +
| +
| +
|
|
| +
| +
| +
|
|
| +
| +
|
| владеет знаниями о зарождении
мировой экономической мысли,
становлении и развитии экономической
теории;
| +
|
| +
|
|
|
| +
|
|
|
|
|
|
| понимает сущность и необходимость
рыночных преобразований в российской
экономике, государственную
социальную политику в условиях
трансформации экономики;
| +
| +
| +
|
|
| +
| +
| +
|
|
|
|
|
| умеет ориентироваться в изменениях
социально-экономической
действительности, анализировать
различные стороны взаимоотношений
между трудом и капиталом в
современных условиях хозяйствования;
| +
| +
| +
|
|
| +
| +
| +
|
|
|
| +
|
| способен анализировать динамические
аспекты макроэкономики и проблемы макроэкономической политики;
| +
| +
| +
|
|
| +
| +
| +
|
|
|
| +
|
| способен анализировать характер
экономических взаимоотношений
государства с другими субъектами в
системе национального рынка;
| +
| +
| +
|
|
| +
| +
| +
|
|
|
| +
|
| владеет навыками использования
специальной экономической
терминологии в процессе объяснения
сущности экономических явлений и процессов;
| +
| +
| +
|
|
| +
| +
| +
|
|
|
| +
|
| может применять полученные в процессе обучения знания для решения практических экономических вопросов.
| +
| +
| +
| +
| +
| +
| +
| +
|
|
|
| +
|
