Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Вам понадобится. • Детские журналы или книги с картинками





• Детские журналы или книги с картинками

• Бумага, клей, ножницы, клейкая лента и степлер

• Фломастеры

Порядок действий

1. Вырежьте 8—10 картинок из детских журналов или книг.

2. Разложите их на столе перед ребенком.

3. Помогите ему наклеить эти картинки на чистые листы бумаги по одной на каждый лист.

4. Пусть ребенок по своему усмотрению сложит все эти листы в одну стопку.

5. Поверх стопки положите чистый лист бумаги и скрепите все ли­сты степлером.

6. Теперь предложите ребенку, глядя на первую картинку, начать рассказывать историю о том, что он на ней видит.

7. Запишите этот рассказ на свободном месте под картинкой.

8. Переверните страницу. Пусть ребенок продолжит свой рассказ, глядя на вторую страницу, а вы тем временем записывайте под картинкой все, что он говорит.

9. Напишите таким образом всю книгу.

 

10. Придумайте название и запишите его на титульном листе.

11. Прочитайте вместе с ребенком получившуюся книгу.

Возможные варианты. Предложите ребенку придумать какую-ни­будь историю, запишите ее, а потом вместе нарисуйте к ней иллю­страции. Кроме того, можно записывать на магнитофон истории, придуманные вашим ребенком, а потом «издавать» самодельные книги.

Внимание. Будьте осторожны, работая с ножницами и степлером.



От 3 до 3,5 лет








Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 373. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия