Вам понадобится. • Предметы, которые обычно ассоциируются друг с другом например, туфель и шнурок, карандаш и бумага

• Предметы, которые обычно
ассоциируются друг с другом
например, туфель и шнурок,
карандаш и бумага, вилка
и тарелка, мыло и мочалка,

зубная паста и зубная щетка, расческа и заколка

• Пол или стол

Порядок действий

1. Подберите несколько пар предметов, которые обычно ассоциируются друг с другом, но не одинаковые.

2. Разделите их на две кучки. •

3. Положите все предметы из первой кучки на стол или пол перед ребенком.

4. По очереди доставайте предметы из второй кучки и показывайте их ребенку.

5. Пусть он подберет им пару.

6. Откладывайте полученные пары в сторону.

7. Продолжайте так, пока не соберете все пары.

8. Обсудите с ребенком, почему некоторые вещи сочетаются друг с другом, а некоторые нет.

9. Поменяйтесь ролями. Теперь вы соберите все пары и объясните ребенку свой выбор.

<=*<§3

Возможные варианты. Разло жите все предметы по полу и предложите ребенку собрать из них пары.

Внимание.Убедитесь, что все выбранные вами предметы абсолютно безопасны для ребенка.

От 3 до 3,5 лет

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это психический процесс, обеспечивающий познание сущности предметов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия