Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПОЧУВСТВУЙ ЗАПАХ





Ваш ребенок уже начинает распознавать запахи, изучая окружаю­щую его обстановку. Ему понравится изучать запахи!


Развивается • Навыки классификации предметов • Образное мышление • Фантазия • Обоняние • Социальные навыки

Вам понадобится

• Несколько предметов, издаю­щих запах: банан, чашка кофе, свежий хлеб, цветок,одеколон, кусок резины, плюшевая игруш­ка и т. д.

• Бумажный пакет

• Стол или пол

Порядок действий'

1. Возьмите несколько предметов, издающих запах, и поместите их в разные бумажные пакеты.

2. Сядьте на пол или за стол, расположив бумажные пакеты между собой и ребенком.

3. Откройте один пакет и попросите понюхать, не показывая пред­мет.

4. Спросите его, чем пахнет то, что находится в пакете.

5. Подсказывайте ему, если он сразу не отгадал.

6. Когда он верно называет предмет, показывайте его ребенку.

7. Продолжайте игру, пока не будут обследованы все пакеты.

Возможные варианты. Подбирайте такие предметы, которые име­ют схожий запах, и проверьте, сможет ли ребенок узнать их.

Внимание. Убедитесь, что запахи не слишком резкие.


От 4,5 до 5 лет



ОКОМИДЕТРЕЧЬ?

Вот еще одна веселая игра на умение угадывать. Подумайте о ком», то конкретном и попросите ребенка отгадать, кто это может бытьй например, это может быть он/она.


Развивается • Навыки классификации • Образное мышление • Словарный запас • Фантазия • Социальные навыки






Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 422. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия