Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Experiences


January - 7 February 2014

 

This form should be sent to alina.or.seledka@gmail.com no later than 16 January, 2014

 

First Name (as in your passport): Family name/ surname (as in your passport):  
Address:  
City and index:  
Country:  
Gender:   Age:  
Email:   Mobile:  
Special considerations/others (dietary, special needs, etc):    
Do you have valid Shengen visa?  
If you need visa please indicate nationality, passport number, date of issuing and expiry, and the issuing authority    
person to be contacted in case of emergency, please indicate full contact details, i.e. phone number, e-mail, address    
           

Your organization

 

Name of organization, contacts:  
Short description of activities of organization:    
Your position/role in the organization  
Reference (please provide the name and contacts of the person who could recommend you to take part in the seminar, e.g. Chairperson, Board member, Director, etc)    

Experiences

Level of English (from 1 to 5, 1 = Not at all, 2 = Poor, 3 = OK, 4 = Good, 5 = Fluently)   Spoken: Understood: Written:
Other language
Previous international experiences? (please list)
Experiences of work for organizations in your home countries? (Please describe)    

 

Expectations and Motivation:

Please give us an idea of your needs and expectations towards this meeting, of your potential contributions to it, and how your participation in this meeting will be beneficial for you, for the other partner organisations and participants, for your organisation, and for the young people are working for. Please be specific and make specific reference to the topic of the meeting!  
Multiplication, dissemination and follow-up: Please explain how you will ensure a transfer of the learning points and outcomes of the meeting back to your organisation, and how you plan to implement and disseminate the results of the meeting your daily work and among your networks and partners.
OPTIONAL: please feel free to give us any kind of feedback, input, wishes, recommendations etc for any aspect of this meeting

 

Thank you!

This form should be sent to alina.or.seledka@gmail.com no later than 16 January, 2014

Please note that selected participant(s) will be asked to participate in preparation to seminar, and also in follow-up activities (e.g. to make a presentation for Belarusian NGOs, to write an article).

 

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Information of Family Members | PARTICIPANT’S ORGANISATION ADDRESS

Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 374. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия