Уважаемые взрослые предлагаем вам литературные произведения, активизирующие проявление социальной компетентности.

 

& Прочитайте детям сказку С. Маршака «Усатый полосатый»

Жила-была девочка. Как её звали?

Кто звал,

Тот и знал.

А вы не знаете.
Сколько ей было лет?

Сколько зим,
Столько лет,—
Сорока ещё нет.

А всего четыре года.

И был у неё... Кто у неё был?

Серый,

Усатый,

Весь полосатый.

Кто это такой? Котёнок.

Стала девочка котёнка спать укладывать.

Вот тебе под спинку
Мягкую перинку.
Сверху на перинку
Чистую простынку.

Вот тебе под ушки
Белые подушки.
Одеяльце на пуху
И платочек наверху.

Уложила котёнка, а сама пошла ужинать. Приходит назад,— что такое?

Хвостик — на подушке,
На простынке — ушки.

Разве так спят? Перевернула она котёнка, уложила как надо.

Под спинку —

Перинку,

На перинку —

Простынку.

Под ушки —

Подушки.

А сама пошла ужинать. Приходит опять,— что такое?

Ни перинки,
Ни простынки,
Ни подушки
Не видать,
А усатый,
Полосатый
Перебрался
Под кровать

Разве так спят? Вот какой глупый котёнок! Захотела девочка котёнка выкупать.

Принесла

Кусочек

Мыла,

И мочалку

Раздобыла,

И водицы

Из котла

В чайной

Чашке

Принесла.

Не хотел котёнок мыться —
Опрокинул он корытце
И в углу за сундуком
Моет лапку языком.

Вот какой глупый котёнок!

Стала девочка учить котёнка говорить:

— Котик, скажи: мя-чик.

А он говорит: мяу!

— Скажи: ло-шадь.

А он говорит: мяу!

— Скажи: э-лек-три-че-ство.

А он говорит: мяу-мяу!

Все «мяу» да «мяу»!

Вот какой глупый котёнок!

Стала девочка котёнка кормить.

Принесла овсяной кашки —

Отвернулся он от чашки.

Принесла ему редиски —

Отвернулся он от миски.

Принесла кусочек сала.

Говорит котёнок: — Мало!
Вот какой глупый котёнок!

Не было в доме мышей, а было много карандашей. Лежали они на столе у папы и попали котёнку в лапы. Как помчался он вприпрыжку, карандаш поймал, как мышку

И давай его катать —

Из-под стула под кровать,

От стола до табурета,

От комода до буфета.

Подтолкнёт — и цап-царап!

А потом загнал под шкаф.

Ждёт на коврике у шкафа,
Притаился, чуть дыша...
Коротка кошачья лапа —
Не достать карандаша!

Вот какой глупый котёнок!

Закутала девочка котёнка в платок и пошла с ним в сад.

Люди спрашивают: — Кто это у вас?

А девочка говорит: — Это моя дочка.

Люди спрашивают: — Почему у вашей дочки серые щёчки?

А девочка говорит: — Она давно не мылась.

Люди спрашивают: — Почему у неё мохнатые лапы, а усы как у папы?

Девочка говорит: — Она давно не брилась.

А котёнок как выскочит, как побежит,— все и увидели, что это котёнок — усатый, полосатый.

Вот какой глупый котёнок!

А потом,

А потом

Стал он умным котом.

А девочка тоже выросла, стала ещё умнее и учится в первом классе сто первой школы.

Спросите ребенка:

В какую игру играла девочка с котенком? В какие игры любишь играть ты?

В ходе работы по данному разделу альбома достижений

Мы почувствовали: _________________________________________________

Мы поняли:

Мы заметили:

Мы научились: ____________________________________________________

__________________________________________________________________