Студопедия — Тема 10. Введение объектов интеллектуальной собственности в хозяйственный оборот
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 10. Введение объектов интеллектуальной собственности в хозяйственный оборот






10.1. Права интеллектуальной собственности
как интеллектуальный капитал
.

Понятие нематериальных активов............................ 136

10.2. Правовая основа введения объектов
интеллектуальной собственности

в хозяйственный оборот............................................. 141

10.3. Порядок включения объектов
интеллектуачьной собственности

в состав нематериальных активов............................ 143

10.4. Проблемы правовой охраны
и защиты интеллектуальной

собственности на современном этапе...................... 146

70.5. Проблемы совершенствования
законодательства в области

интеллектуальной собственности в РФ.................... 147

Основные нормативные акты...................................... 150

Международные акты.................................................. 153

Рекомендованная литература...................................... 154


ВВЕДЕНИЕ

Учебное пособие предназначено для изучения права ин­теллектуальной собственности, которое по принятой клас­сификации является подотраслью гражданского права. Гра­жданский кодекс РФ по состоянию на 1 декабря 2001 г. не содержит норм, достаточных для применения в процессе ре­гулирования отношений в области интеллектуальной собст­венности. Поэтому для получения представления о правовом регулировании отношений в данной области приходится анализировать и изучать большое количество специальных законов и подзаконных актов.

В Гражданском кодексе РФ (ст. 128) содержится норма, которая относит интеллектуальную собственность к объек­там гражданских прав. Вместе с тем роль интеллектуаль­ной собственности в современной экономике является на­столько важной, что незавершенность законодательства создает трудности в хозяйственном обороте интеллекту­альной собственности в целом не только внутри страны, но и в международных торговых отношениях.

В России предпринимаются усилия по кодификации норм, регулирующих правоотношения в этой сфере. Так, на сегодняшний день существует несколько проектов раздела Гражданского кодекса РФ по интеллектуальной собствен­ности, однако отсутствие согласованного мнения ученых-правоведов по данным проектам не позволяет принять этот нормативный акт, что свидетельствует о сложности вопро­сов правового регулирования подобных отношений.

Таким образом, студентам при изучении курса необхо­димо иметь в виду, что в системе современного граждан­ского права РФ в настоящее время происходит формирова­ние подотрасли, которая получила название «Право интеллектуальной собственности». Данная подотрасль


должна содержать нормы, регулирующие отношения в области создания, использования и передачи прав на ре­зультаты интеллектуальной деятельности. Хотя Граждан­ским кодексом РФ установлена норма, в соответствии с которой признается исключительное право (интеллекту­альная собственность) гражданина или юридического ли­ца на результаты интеллектуальной деятельности, тем не менее многие вопросы правового регулирования отноше­ний в гражданском обороте объектов интеллектуальной собственности еще требуют законодательного оформле­ния.

Приступая к изучению курса, студентам следует при­нять во внимание, что формирование права интеллектуаль­ной собственности в РФ началось в начале 90-х г. и в настоящее время находится в стадии развития и совершен­ствования. Кроме того, право интеллектуальной собствен­ности имеет комплексный характер и связано со многими отраслями права, включая нормы трудового права, наслед­ственного права, административного права и др. Поэтому для уверенного усвоения материала курса от студентов по­требуется применение соответствующих знаний.

При изучении курса студентам необходимо обратить внимание на следующую особенность курса. Сложившийся на сегодняшний день подход к изучению правового регу­лирования отношений в процессе создания, использования и передачи прав на объекты интеллектуальной собственно­сти основан в основном на применении норм патентного и авторского права, традиционно разделенных по критерию охраноспособности объектов интеллектуальной собствен­ности. Однако достижения науки и техники приводят к созданию результатов творческой деятельности, которые не подпадают под критерии охраноспособности, принятые в патентном или авторском праве. Данное обстоятельство ставит перед законодателями задачу создания нормативной 10


базы, обеспечивающей правовую охрану и защиту прав ин­теллектуальной собственности на ранее неизвестные объ­екты интеллектуальной деятельности.

Кроме того, анализ международных соглашений в об­ласти интеллекгуальной собственности свидетельствует о необходимости совершенствования законодательства РФ для достижения определенной унификации в регулирова­нии правоотношений в соответствии с международными нормами. Таким образом, правоотношения между хозяйст­вующими субъектами по вопросам создания и использова­ния интеллектуальной собственности обладают определен­ной новизной для хозяйствующих субъектов РФ. Поэтому изучение права интеллектуальной собственности имеет большое значение в подготовке квалифицированных юри­стов широкого профиля, способных эффективно применять полученные знания в профессиональной деятельности в области правовой охраны и защиты интеллектуальной соб­ственности в любой сфере экономики страны.

Следует отметить, что намерение России интегриро­ваться в мировое экономическое сообщество в качестве члена Всемирной торговой организации (ВТО) придает особую актуальность изучению вопросов этой правовой сферы, поскольку членство в ВТО предполагает соблюде­ние требований ВТО по интеллектуальной собственности.

При изучении курса студентам рекомендуется сосредото­чить внимание на выявлении и анализе правоотношений в области исключительных прав с учетом значения интеллек­туальной собственности во всех сферах деятельности чело­века в современном информационном обществе, базирую­щемся на широком и повсеместном использовании результатов творческой, интеллектуальной деятельности ав­торов произведений науки, литературы, искусства, а также объектов промышленной собственности в виде изобретений, промышленных образцов, полезных моделей и т. д.


Предметом изучения курса являются международные и национальные источники права интеллектуальной собст­венности, объекты и субъекты права интеллектуальной собственности в России, правовое регулирование отноше­ний в области интеллектуальной собственности при созда­нии, использовании и передаче прав на результаты творче­ской деятельности, организация гражданского оборота объектов интеллектуальной собственности в соответствии с законодательством России, оценка имущественных прав, правоприменительная практика в области интеллектуаль­ной собственности.

В процессе изучения курса у студентов должно проис­ходить формирование системного представления о право­вой охране результатов творческой деятельности, овладе­ние подходами к правовому регулированию отношений в области права интеллектуальной собственности, выработка навыков пользования нормативными актами, включая меж­дународные соглашения, а также использования получен­ных знаний в организации хозяйственного оборота интел­лектуальной собственности, включая предусмотренные законодательством меры как по предотвращению наруше­ния прав интеллектуальной собственности, так и по восста­новлению и защите этих прав.

Спецкурс состоит из 10 тематических разделов, в которых учебный материал излагается по следующим основным бло­кам: 1) источники права интеллектуальной собственности; 2) институты права интеллектуальной собственности; 3) до­говорные отношения в области интеллектуальной собствен­ности; 4) правоприменительная практика; 5) технология вве­дения интеллектуальной собственности в хозяйственный оборот.

В пособие включены списки основных нормативных ак­тов и рекомендуемой литературы.


Тема 1. Интеллектуальная собственность

и ее понятие. Значение интеллектуальной

собственности в современном обществе







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 1632. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия