Студопедия — Собственности
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Собственности






Современное информационное общество таково, что ежедневно сотни миллионов людей отправляются в офи­сы учреждений, в научно-исследовательские организации или же занимаются некоторой умственной деятельностью у себя дома. Уместно задаться вопросом — является ли интеллектуальной собственностью все то, 4Yo эти люди


сотворили за компьютерами, письменными и чертежными столами, если они не занимались деятельностью по про­изводству материальных благ и оказанием услуг, а были заняты определенным умственным трудом, отличным от труда физического?

Анализ положений, содержащихся в нормативных мате­риалах, регулирующих отношения в области интеллектуаль­ной собственности, а также научных трудов ученых в облас­ти права позволяет установить некоторые общие черты, присущие результатам интеллектуальной деятельности как объектам права интеллектуальной собственности. При са­мых различных мнениях относительно правового регулиро­вания отношений, связанных с интеллектуальной собствен­ностью, большинство исследователей сходятся в том, что результаты интеллектуальной деятельности обладают опре­деленными общими признаками, которые позволяют выде­лить среди них объекты интеллектуальной собственности.

1. Творческий характер. Признак творчества при соз­дании результата интеллектуальной деятельности является одним из сложных вопросов, связанных с интеллектуаль­ной собственностью. Проблема заключается в том, что объективно общество заинтересовано получать от создате­лей новые, ранее неизвестные результаты интеллектуаль­ной деятельности, поскольку в этом случае возможен про­гресс в его развитии. Вот почему общество, прежде чем предоставить результату творческой деятельности право­вую охрану, вправе поинтересоваться — а новый ли ре­зультат получен? Не является ли результат интеллектуаль­ной деятельности, для которого испрашивается правовая охрана, тривиальным, общеизвестным, уже однажды ис­пользованным? Совершенно очевидно, что общество не обязано обеспечивать правовую охрану уже созданного кем-то прежде и уже использованного результата прежде всего по причинам экономического характера.


В этом смысле требование творческого характера ре­зультата интеллектуальной деятельности означает главным образом требование новизны этого результата. Поэтому, говоря о признаке творческого характера результата интел­лектуальной деятельности, будем иметь в виду его новизну.

2. Невещный, идеальный характер. Ранее мы уже ука­
зывали на этот признак, когда отмечали, что результат ин­
теллектуальной деятельности представляет собой продукт
мыслительной деятельности человека и первоначально
формируется в виде некоторых идеальных образов, пред­
ставлений, понятий у своего создателя.

Следствием такой идеальности является простота ко­пирования и распространения большинства этих резуль­татов.

3. Воплощение в материальной, объективной форме. Для того, чтобы результат интеллектуальной деятельности стал объектом гражданских прав в виде того или иного объекта интеллектуальной собственности, необходимо, чтобы этот идеальный результат был зафиксирован любым способом на любом материальном носителе: на бумаге, фо­топленке, магнитном носителе и др. В любом другом слу­чае он не будет охраноспособным по нормам права интел­лектуальной собственности.

4. Отделимость от творца, передаваемость ОИС. Не­обходимость данного признака объясняется тем, что воз­можны такие результаты интеллектуальной деятельности, которые доступны обществу только через посредничество самого их создателя, т. е. конкретного физического лица. Это могут быть какие-то профессиональные навыки или умения (например, умение играть на скрипке), или же спо­собности (как например, способность предсказывать буду­щее) и др. При несомненном интересе к такого рода дости­жениям они не являются охраноспособными по нормам права интеллектуальной собственности.


1.5. Возникновение и формирование права интеллектуальной собственности

Изучение курса теории государства и права дает воз­можность студентам сделать вывод о том, что государст­венное устройство в целом и его правовые институты обла­дают определенным консерватизмом и инерционностью. Несмотря на критику консерватизма представителями ра­дикальных сил в обществе, общественная мысль тем не ме­нее склоняется к тому, что несмотря на присущие консер­ватизму недостатки, в целом это явление придает развитию общества определенную устойчивость.

Как мы уже отмечали ранее, людям свойственно стремле­ние к познанию, усовершенствованию окружающего мира, иными словами — к творчеству. Однако общественное уст­ройство с присущим ему консерватизмом на ранних этапах развития общества относилось к предлагаемым новшествам не всегда с должным пониманием, особенно в тех случаях, когда новшества носили революционный характер. Доста­точно вспомнить сожженного на костре замечательного уче­ного Джордано Бруно, множество других ученых и исследо­вателей, подвергшихся преследованиям и гонениям за свой творческий труд. Это обстоятельство породило образ изо­бретателя-мученика, без устали работающего где-нибудь в заброшенном сарае над непонятными чертежами. Отметим кстати, что этот образ сохранился до наших дней, и сегодня можно встретить подобных энтузиастов в любой стране.

Вместе с тем по мере развития экономических отноше­ний для общества стала очевидной польза применения ре­зультатов творческой деятельности, поскольку такое при­менение сопровождалось прогрессом в различных областях деятельности человека. Таким образом происходило посте­пенное формирование права интеллектуальной собственно­сти как подотрасли гражданского права, регулирующего 26


правоотношения между субъектами права в процессе соз­дания, использования и передачи прав на результаты ин­теллектуальной деятельности.

В историческом плане следует отметить, что право ин­теллектуальной собственности вначале возникло как моно­польное право на определенный вид деятельности, связан­ной с использованием результатов интеллектуальной деятельности, будь то издаваемые книги, изготовление или применение изобретенных устройств. Лицо, обладающее правами создателя этого результата, испрашивало у лица, являющегося носителем верховной власти на данной тер­ритории государства, разрешение заниматься данным ви­дом деятельности исключительно лицу, испрашивающему такое разрешение. Такое разрешение в форме привилегии запрещало всем остальным лицам заниматься данным ви­дом деятельности и по сути являлось формой борьбы с не­добросовестной конкуренцией.







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 645. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия