Студопедия — Завдання № 4
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Завдання № 4






ЗАВДАННЯ ДЛЯ ПРАКТИЧНИХ ТА СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

 

З ДИСЦИПЛІНИ

 

«ПРАВО ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОЇ ВЛАСНОСТІ»

 

для студентів 4 курсу денної форми навчання

спеціальності 6.030401 – правознавство

освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр»

 

СІМФЕРОПОЛЬ

Тема 1. Загальні положення про право інтелектуальної власності

ПЛАН

СЕМІНАРСЬКО-ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТЯ

Мета: Вивчити поняття та природу права інтелектуальної власності, правовий статус суб’єктів права інтелектуальної власності, визначити коло та правову сутність об’єктів права інтелектуальної власності; зміст прав інтелектуальної власності. Засвоїти дворівневу систему джерел права інтелектуальної власності; Сформувати вміння із використаннядіючого законодавства для врегулювання суспільних відносин у сфері права інтелектуальної власності; Оволодіти змістомнеобхідних нормативних актів.
Забезпечення: конспект лекцій, учбові посібники, підручники, довідники, логічні блок-схеми, рефераты, типові задачі, ситуаційні задачі, ділові ігри тощо.
Тривалість: 2 години

Питання

1. Інтелектуальна діяльність та її місце у соціально-економічному розвитку суспільства.

2. Поняття та система права інтелектуальної власності.

3. Правова природа прав на результати інтелектуальної діяльності. Співвідношення права інтелектуальної власності та права власності.

4. Суб’єкти права інтелектуальної власності.

5. Об’єкти права інтелектуальної власності.

6. Зміст права інтелектуальної власності. Строк чинності прав інтелектуальної власності.

7. Поняття та види джерел права інтелектуальної власності

8. Національне законодавство про правову охорону результатів інтелектуальної, творчої діяльності.

9. Міжнародний рівень охорони результатів інтелектуальної, творчої діяльності.

 

 

Завдання № 1

Художник Іванов вів переговори з підприємством, що виготов­ляє вироби прикладного мистецтва та сувеніри, про використання декількох сюжетів за його ескізами, переданих ним підприємству. У журнал він передав статтю про народних художників, а у видавництво — рукопис книги на ту ж саму тему. Крім того, Іванов брав участь у зйомках науково-популярного фільму як консультант. Після смерті Іванова його спадкоємці вимагали від відповідних організацій офор­мити відносини, учасником яких він був, договорами з вказівкою на всіх роботах його імені.

Які твори є об'єктами права інтелектуальної власності? Хто є суб'єктом права інтелектуальної власності? У якому порядку використовуються твори, що охороняються авторським правом? Які права належать спадкоємцям автора?

 

Завдання № 2

Сердюк, Пінчук, Бугрій та Осипов уклали з видав­ництвом договір про підготовку двотомника «Технічна документація для свердловин». Коли вийшов перший том, то його укладачами були зазначені тільки Сердюк та Пінчук. Вони ж були названі авторами вступної статті. У позовній заяві Бугрій та Осипов вимагали зобов'язати видавництво опублікувати відповідні виправлення у друго­му томі та виплатити їм авторський гонорар. Бугрій — журналіст. Він здійснив вичитку, перевірку структури та змісту опублікованих текстів. Осипов, який володіє іноземними мовами, зробив перевірку текстів за іноземними джерелами. Сердюк та Пінчук підтвердили виконання робіт Бугрієм і Осииовим.

Які твори є об'єктами авторського права? Хто є суб'єктом авторського права? Хто визнається співавтором твору? Які особисті та майнові права мають автори (співавтори) твору?

 

Завдання № 3

На регіональній конференції Всеукраїнського товариства винахідників та раціоналізаторів обговорювалися підсумки роботи з прискорення оформлення та подачі заявок на службові винаходи, що створюються на підприємствах та організаціях області. У ряді виступів ставилися питання про можливість визнання винаходами математичних концепцій, комп’ютерних програм для ЕОМ, ідеї про походження планет, дорожніх знаків; дані, що містяться в компіляції баз даних; компонування інтегральних мікросхем.

Чи можуть зазначені об'єкти за чинним законодавством визнаватися об’єктами права інтелектуальної власності, якщо так – до яких об’єктів вони відносяться?

 

Завдання № 4

Руденко, Яременко та Зеленський є авторами винаходу «Спосіб одержання вуглецевої сталі». Винахід був створений ними у зв'язку з виконанням завдання на розробку нового способу одержання сталі. Шморгун та Комаров звернулися в суд з позовом про визнання їх співавторами цього винаходу. При розгляді справи встановлено, що проведення комплексу робіт, що призвели до створення винаходу, здійснювалося на металургійному заводі науково-дослідним інститутом чорної металургії. Виконавцями робіт були співробітники інституту — відповідачі у справі. Шморгун як начальник цеху металургійного заводу та Комаров в якості його заступника забезпечували умови проведення дослідницьких робіт. Ними був також підписаний технічний звіт про результати досліджень. Поряд з іншими працівниками заводу вони були висунуті на здобуття премії за здійснення комплексу робіт з технології виплавки сталі. За висновком судово-технічної експертизи результати роботи, Шморгуна та Комарова, не знайшли відображення у формулі винаходу.

Які критерії співавторства? Яким чином розподіляються права інтелектуальної власності на об’єкти, створені у зв’язку із виконанням трудового договору?

Визначте коло суб’єктів права інтелектуальної власності та зміст їх прав.

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 603. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия