Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Примечание 1. Запомните, что в некоторых наречиях с приставками С и ПО пишется суффикс - У: ПОДОЛГУ, ПОМНОГУ, ПОПРОСТУ





Запомните, что в некоторых наречиях с приставками С и ПО пишется суффикс - У: ПОДОЛГУ, ПОМНОГУ, ПОПРОСТУ, ПОНАПРАСНУ, ПОСКОЛЬКУ, ПОСТОЛЬКУ, СМОЛОДУ, СОСЛЕПУ, СПЬЯНУ.

 

 

Упражнение 69. Вставьте пропущенные буквы.

 

Спьян.., воедин.., наглух.., добел.., дочист.., надолг.., изжелт.., запрост.., искос.., справ.., издавн.., сызнов.., задолг.., насух.., сначал.., нанов.., снов.., докрасн.., влев.., изредк.., досыт.., заведом.., смолод.., сослеп.., затемн.., достойн.., исправн.., изустн...

 

Упражнение 70. Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы.

 

Изредк.. я покупаю жаре..ые каштаны. Торгу..т ими вздыха..щие старухи, закута..ые в абхаз..кие узорч..тые шали. Они сидят на тротуар.., на низ..ньких скамейках, и помеш..вают в жаровнях каштаны. Каштаны трещат, лопа..тся, распространяя запах чуть приг..релой коры.

Света в Одесс.. немного: в продолжение осе..их вечеров одно только б..гровое пламя костров освеща..т тротуары. Старые женщины, стараясь сбереч.. тепло, кутают..ся в шали, а город кута..тся в ж..лтые туманы. Признаться, именно в эту осень я увид..л по-настоящ..му эти туманы и полюбил их, особе..о когда они подсвече..ы вялым лимо..ым цветом сгоревш..й листвы.

Найти жил..е в Одесс.. очень нелегко, но нам повезло. На Ланжерон.., на пусты..ой Черноморской улиц.., тянувш..йся по обрыву над морем, находился час..ый с..н..торий доктора Ландесмана для нервнобольных. Неустойч..вая и пестрая жизнь тех лет вызв..ла бурный рост нервных болез..ней, но ни у кого не было денег, чтобы лечит..ся, особе..о в таком дорогом санатори.., как у Ландесмана. Доктор был весьма велич..стве..ый человек. Манеры его были сдержа..ы и изыска..ы. Он милост..во отвел нам две небольшие палаты, услов..вшись, что мы будем охр..нять с..н..торий. Он пожаловался, что одесситы руб..т на дрова небольшой сад при с..н..тори.. и ра..таск..вают по частям самый дом.

(По К.Г.Паустовскому)








Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 458. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия