Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Structure Study





 

Present Continuous Tense
Form Use Associated with
To be + the –ing form of the verb -to express actions happening at the moment of speaking or writing; -to emphasize the continuous nature of actions happening in the present; -to state a future action when it is planned. Nowadays, now, at present, at the moment, etc.
Example
The political and economical independence of countries is increasing. This research team is not studying corrosion. Are our students playing a major role in collecting data about global warming?
Verbs not used in the Continuous form
Verbs denoting: 1. sense perception – to see, to hear; 2. mental activity – to think (=have an opinion), to know, to believe, to doubt, to feel (=have an opinion), to guess, to imagine, to mean, to realize, to remember, to suppose, to understand, to recognize; 3. wish – to wish, to want; 4. feeling – to like, to dislike; to love; to hate; to prefer; 5. abstract relations – to be, to have, to depend, to concern, to deserve, to belong, to contain, to consist of, to fit, to lack, to involve, to matter, to need, to owe, to possess, to appear, to seem, to resemble, to include, to own; 6. physical properties of objects – to taste, to smell, to sound, to weigh, to measure; 7. affect or influence – to impress, to satisfy, to pleasure, to surprise, to astonish.
Note: 1. to have breakfast (lunch, dinner, supper), to see somebody home/off, to see the sights of; 2. to think – denoting a process of thought; 3. to admire – meaning “любоваться” – can be used in the Continuous form.

A) Fill in the gaps with the appropriate verb, putting them into the Present Continuous Tense:

have, look for, develop, use, shrink, modernize, receive, make, put, become.

 

1) Specialized technicians …… modern scientific instruments.

2) He …… complex procedures.

3) At the moment this organization …… a laboratory.

4) Global warming …… ecosystems particularly vulnerable.

5) At present they both …… a grant.

6) The number of scientific schools in Russia ……

7) It …… obvious that many scientific problems can be tackled in co-operation.

8) Nowadays engineers …… new ways of using existing techniques.

9) Researchers around the world …... graphene to work.

10) Scientific knowledge …… a wide-ranging ethical implications, especially in medicine, biosciences, etc.

 

Past Continuous
Form Use Associated with
was/were + the –ing form of the verb Action taking place at the given moment in the past.   at 7 yesterday, from 10 to 12 on Monday, for 4 days last months, all day long/ the whole day, when he came, etc.
Example
During the whole of last month scientists were producing evidence about the effects of greenhouse gases on the environment.






Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 606. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия