Structure Study
Present Continuous Tense
| Form
| Use
| Associated with
| To be + the –ing form of the verb
| -to express actions happening at the moment of speaking or writing;
-to emphasize the continuous nature of actions happening in the present;
-to state a future action when it is planned.
| Nowadays, now, at present, at the moment, etc.
| Example
| The political and economical independence of countries is increasing.
This research team is not studying corrosion.
Are our students playing a major role in collecting data about global warming?
| Verbs not used in the Continuous form
| Verbs denoting:
1. sense perception – to see, to hear;
2. mental activity – to think (=have an opinion), to know, to believe, to doubt, to feel (=have an opinion), to guess, to imagine, to mean, to realize, to remember, to suppose, to understand, to recognize;
3. wish – to wish, to want;
4. feeling – to like, to dislike; to love; to hate; to prefer;
5. abstract relations – to be, to have, to depend, to concern, to deserve, to belong, to contain, to consist of, to fit, to lack, to involve, to matter, to need, to owe, to possess, to appear, to seem, to resemble, to include, to own;
6. physical properties of objects – to taste, to smell, to sound, to weigh, to measure;
7. affect or influence – to impress, to satisfy, to pleasure, to surprise, to astonish.
| Note:
1. to have breakfast (lunch, dinner, supper), to see somebody home/off, to see the sights of;
2. to think – denoting a process of thought;
3. to admire – meaning “любоваться”
– can be used in the Continuous form.
| A) Fill in the gaps with the appropriate verb, putting them into the Present Continuous Tense:
have, look for, develop, use, shrink, modernize, receive, make, put, become.
|
1) Specialized technicians …… modern scientific instruments.
2) He …… complex procedures.
3) At the moment this organization …… a laboratory.
4) Global warming …… ecosystems particularly vulnerable.
5) At present they both …… a grant.
6) The number of scientific schools in Russia ……
7) It …… obvious that many scientific problems can be tackled in co-operation.
8) Nowadays engineers …… new ways of using existing techniques.
9) Researchers around the world …... graphene to work.
10) Scientific knowledge …… a wide-ranging ethical implications, especially in medicine, biosciences, etc.
Past Continuous
| Form
| Use
| Associated with
| was/were + the –ing
form of the verb
| Action taking place at the given moment in the past.
| at 7 yesterday, from 10 to 12 on Monday, for 4 days last months, all day long/ the whole day, when he came, etc.
| Example
| During the whole of last month scientists were producing evidence about the effects of greenhouse gases on the environment.
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
|
Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...
Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...
Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...
|
|
Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...
Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...
Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор,
если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...
|
|