Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Рекомендации по выполнению работы





Для изучения собственной учебной мотивации предлагается использовать две методики. Обе они представлены в формате электронной таблицы с реализованными средствами автоматизированной обработки результатов. Это позволяет сосредоточиться на содержательной, а не методической стороне изучения учебной мотивации.

При заполнении опросников следует стремиться к получению результата, наиболее точно отражающего особенности собственной мотивационной сферы, а не социально желательные стереотипы. Только в этом случае дальнейший анализ может способствовать улучшениям в собственной учебной деятельности.

Полученные диагностические результаты никоим образом не влияют на результат оценивания по предмету, не будут разглашены третьим лицам, а их обсуждение в группе с указанием конкретных показателей может осуществляться только по желанию студента.

Необходимые инструкции и пояснения по заполнению опросников даны непосредственно в файле «Опросники мотивации». Каждый опросник представлен на отдельном рабочем листе. Обработанные результаты отображаются в том же файле — количественные показатели ниже опросников, а диаграммы — на отдельных листах файла. До завершения заполнения опросников результаты скрыты.

При возникновении технических проблем, сбоев в работе таблицы или вопросов по заполнению, обратитесь к преподавателю (Меркулова О.П., Olga.Merkulova@list.ru).

При анализе полученных результатов следует опираться на описания методик и рекомендации по анализу, представленные ниже. Внимание! Знакомиться с описаниями методик и схемами анализа лучше после заполнения опросников.







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 1526. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними   Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия