Обработка материала.

59. На общенаучном уровне к практическим методам относится, прежде
всего, наблюдение. В общественных науках разновидностью наблюдения

является................................... - метод сбора первичной информации со

слов опрашиваемых.

Подберите пропущенное слово:

1) анкетирование; 4) дознание;

2) опрос; 5) интервьюирование;

3) апробирование; 6) зондаж.

60. Существуют методы, приспособленные преимущественно к
обоснованию знаний (эксперимент, доказательство, объяснение), другие
же (наблюдение, индуктивное обобщение, аналогия) «работают» больше
на

Подберите пропущенное слово:

1) теорию; 4) обобщение;

2) открытие; 5) закономерность;

3) развитие; 6) интерпретацию.

61. Первые методы научного познания были практическими. На
общенаучном уровне к практическим методам относятся, прежде всего,
(подчеркните правильные ответы):

1) наблюдение; 4) опыт;

2) измерение; 5) эксперимент;

3) обоснование; 6) доказательство.

62. Реферат (от лат. referre - «сообщать») - краткое положение в
письменной форме определенного научного материала: содержания книги,
учения, научной проблемы и т. д. Реферат, представляющий собой итог
самостоятельного изучения студентом нескольких научных работ и от­
ражающий их основное содержание называется (укажите правильный
ответ):

1) политехнический реферат; 4) теоретический реферат;

2) теоретический доклад; 5) монографический реферат;

3) итоговый реферат; 6) обзорный реферат.

63. С этим методом связано возникновение современного естествознания.

............................................................. - это метод, при помощи которого явления

действительности изучаются в контролируемых, управляемых, точно учитываемых условиях.

Подберите пропущенное слово:

1) интерпретация; 4) опыт;

2) аксиоматизация; 5) эксперимент;

3) систематизация; 6) абстрагирование.

64. Одним из основных видов научной работы студентов является доклад.
Построение доклада, как и любой другой научной работы, традиционно
включает следующие части (укажите правильные ответы):

1) вступление; 4) вводная часть;

2) умозаключение; 5) основная часть;

3) эпилог: 6) заключение.

65. Этот метод находит широкое применение в технических науках, но с
20-30-х гг. XX в. он входит в употребление и в социальных науках.

...................................................................... - это метод исследования, при котором

устанавливается отношение одной величины к другой, служащей эталоном, стандартом.

Подберите пропущенное слово:

1) наблюдение; 4) опыт;

2) измерение; 5) эксперимент;

3) взвешивание; 6) анкетирование.

66. Фраза «Факт сам по себе мало значит - важна его интерпретация»
принадлежит известному русскому ученому (укажите правильный ответ):

1) М.В.Ломоносову; 4) П.А.Флоренскому

2) Д.И.Менделееву; 5) И.П.Павлову;

3) В.И.Вернадскому; 6) И.Канту.

67. Важнейшим из научных методов, используемых при обосновании
знаний, является опровержение. Опровержение тезиса с помощью
установления ложности вытекающих из* него следствий называется

Подберите пропущенные слова:

1) сведением к абсурду;

2) подтверждением гипотез;

3) антитезой;

 

4) противоречием;

5) отсутствием аргументов;

6) доказательством антитезиса.

68. В науке широко используются редуктивные выводы, или редукция (в переводе с лат. - отодвигание назад, возвращение к прежнему состоянию). Разновидностью редукции являются (подчеркните правильные ответы):

1) абдукция; 4) реминисценция;

2) индукция; 5) консеквента;

3) дедукция; 6) антецедента.

69. Противоречия между теорией и фактами — главный источник
появления проблем и задач в науке. Наличие этого противоречия можно

охарактеризовать как........................................... состояние научных

знаний.

Подберите правильное значение пропущенного слова:

1) предпроблемное; 4) проблемное;

2) систематическое; 5) обыденное;

3) естественное; 6) эмпирическое.

70. В логических методах обоснования знаний широко используется
метод интерпретации. Логической основой интерпретации выступают
отношения................................. и............................................ между

обосновываемой системой и ее моделью. Подберите пропущенные слова:

1) консеквента; 4) индукции

2) антецедента; 5) изоморфизма;

3) дедукции; 6) гомоморфизма.

71. Герменевтика (от греч. hermeneutikos - разъясняющий,
истолковывающий) — учение о «понимании» как методологической основе
гуманитарных наук. Значительному обобщению в герменевтике
подвергается принцип......................................... круга.

Подберите правильное значение пропущенного слова:

1) гуманитарного; 4) гуманитаристического;

2) редукционного; 5) герменевтического;

3) геронтологического; 6) технического.

72. Основу эвристических методов составляют редуктивные выводы,
важнейшее значение среди которых занимает индукция. Индукция бывает
(подчеркните правильные ответы):

1) научная индукция; 4) редуктивная индукция;

2) математическая индукция; 5) статистическая индукция;

3) статическая индукция; 6) неполная индукция.

73. Особое значение в современных гуманитарных науках приобретает
диалогический характер процесса понимания. Специфическими формами
диалога являются (укажите правильные ответы):

1) спор; 4) апология;

2) полемика; 5) дискуссия;

3) дискурс; 6) диспут.

74. Дедукция (в переводе с лат. - выведение) — вывод по правилам логики. Дедукция является основным средством доказательства многих методов по

принципу «от общего к частному». На принципах дедукции базируется один из важнейших методов научного познания

..................................................................................... Подберите правильное значение

пропущенных слов: