Береза.

Белая береза под моим окном

Принакрылась снегом, точно серебром.

На пушистых ветках снежною каймой

Распустились кисти белой бахромой.

И стоит береза в сонной тишине.

И горят снежинки в золотом огне.

 

Береза зеленолистая, по корню коренистая,

По середке суковатая, по вершине высококудреватая.

 

Печальная береза у моего окна,

И прихотью мороза разубрана она.

Как гроздья винограда, ветвей концы висят, -

И радостен для взгляда весь траурный наряд.

Люблю игру денницы я замечать на ней,

И жаль мне, если птицы стряхнуть красу ветвей.

 

А, я красотка стройная, березка белоствольная.

Дарю кору я вам и сока полный жбан.

 

Белый сарафан на ней, голова из зеленых кудрей,

И красива и стройна, как лебедушка она.

(Березка.)

Уж, береза, ты береза, нас прими.

И листами зелеными пошуми.

Мы пришли к тебе в гости с добром,

С чистым сердцем все к тебе идем.

Ты расти, березонька, расти.

Детский двор наш украшай.

Деток наших завлекай.

 

7.Точка – «Цветник»

Объекты для наблюдений: цветы – астры, бархатцы, космея, маргаритка, петуния, ромашки, фиалка трехцветная,.

Цель:изучение и наблюдение растений в разные сезоны года.

Работы с детьми:

· Труд с детьми: подготовка клумб. Посадка новых растений, полив, рыхление, прополка.

· Наблюдение за цветами: биологические особенности, сравнение разных цветов по внешнему виду, способам ухода, способам размножения, связь с насекомыми.

· Сенсорное развитие детей во время прогулок на цветники.

· Беседы о роли человека в жизни растений (уход, помощь, любование), «Какие цветы цветут на нашем участке».

· Проведение исследований о взаимосвязи цветов с окружающей средой.

· Видеть красоту и неповторимость каждого цветка.

· Формировать чувство близости к природе и сопереживание всему живому, желание помогать и заботится.

· Игры с детьми «Мы цветы» (имитация роста), «Хоровод цветов» с шапочками цветов, «Цветы многолетние – однолетние», «Бабочка выбирает любимый цветок», «Настроение цветка в разную погоду», «Бутон – цветок», «Узнай цветок», «Чей листок», «Соберем цветик семицветик».

· Дыхательная гимнастика «Вдыхаем ароматы цветов».

· Задания детям: «Нарисуй понравившийся цветок» (организация выставки), «Составь сказку о любимом цветке», «Загадай загадку о своем цветке», «Цветы на клумбе» - коллективная работа, «Какие цветы есть у вас во дворе» (спросить у родителей и рассказать в детском саду), изготовить подарки для цветов, придумать и нарисовать знаки для цветов (запрещающие и природоохранительные), собрать вместе с родителями семена цветов, слепи божью коровку», аппликация «Бабочки на лугу»

 

АСТРА.

Биологические особенности: Однолетние астры. Эти цветы декоративны, разнообразны по форме, величине и окраске. Высота растений колеблется от 15 до 80 см. главный стебель прямой, прочный покрыт жесткими короткими волосками. Расположение листьев очередное, листья простые: нижние крупные лопастные, зубчатые, стеблевые – продолговатые. Соцветие астр представляет собой корзинку, обернутую снаружи многочисленными продолговатыми зелеными и изнутри – пленчатыми бесцветными листочками. Цветут через 3- 4 месяца после посева.

Где растет: Получили широкое распространение в садах.

Астры и человек: Букеты из астр неповторимы по своей красоте.

 

БАРХАТЦЫ.

Биологические особенности: Шапочки, тагетес или бархатцы. Семейство сложноцветных. Однолетник различнойвысоты, с непарноперисто-рассечеными листьями. Светолюбив, теплолюбив, не переносит даже легких заморозков. Соцветия небольшие, одиночные, на многочисленных конических, слегка вздутых цветоножках. Растение издает своеобразный запах. Плод – удлиненная семянка, к основанию суженная, заканчивается пленчатой однорядной летучкой.

Где растет: Хорошо растет на плодородных землях в садах.

Бархатцы и человек: Применяются для создания ярких, эффективных групп, обрамления грядок и дорожек. При срезке сохраняют декоративность длительное время.

Художественное слово:

В бархатных кафтанчиках желтые цветы

Очень любят солнышко, полюби и ты.

 

КОСМЕЯ.

Биологические особенности: Стебли высокие, тонкие покрыты ажурными двоякоперисторазделенными листьями. С июля на растениях появляются в изобилии крупные розовые, розово – красные, красные и белые соцветия, простые или махровые. Корзинки-соцветия очень красивы всевозможных цветов и оттенков. Говорят, что название дано за то, что корзинки-соцветия кажутся в вечернее время звездочками, сияющими в космосе. Достигают до 100 см. цветет космея до осени. Плод – удлиненная семянка.

Где растет: На солнечных клумбах, почвы не сильно удобренные, иначе будет пышно расти в ущерб цветению.

Космея и человек: Используется на срез, в том числе для оранжеровки цветочных букетов.

 

МАРГАРИТКИ.

Биологические особенности: Семейство сложноцветных. Многолетнее бесстебельное растение с прикорневой розеткой сидячих лопастных листьев. Цветоносы длиной 15 – 20 см. Соцветия в виде корзинки с лепестками разного цвета – белыми, розовыми или красными. Размножается посевом семян. Цветут в начале лета.

Где растет: Хорошо отзываются на удобрения. Растут на клумбах и газонах.

 

ПЕТУНИЯ.

Биологические особенности: Семейство пасленовых. Многолетнее травянистое растение, которое выращивают у нас как однолетник. Куст стелящийся, ветвящийся, высотой около 30 см, побеги и листья покрыты волосками, цветки простые или махровые. Расцветка разнообразная, от белой до фиолетовой. Цветет с июля до осени. Размножается семенами.

Где растет: Растет на любой слегка удобренных почвах на клумбах.

 

РОМАШКА.

Биологические особенности: Цветок относится к семейству сложноцветковых, потому что множество мелких листьев составляют один крупный сложный цветок. Белые лепестки ромашки обрамляют ярко – желтый глазок. Сердечко ромашки снизу похоже на блюдечко, только не гладкое, а чешуйчатое, покрытое мелкими листочками. А сверху желтый кружочек состоит из множества маленьких столбиков. Многолетнее растение. Размножается семенами и делением корневища. Цветет июль – август.

Где растет: В природе растет на солнечных лесных опушках, полянках, вырубках, в лугах и полях. Человек выращивает на клумбах.

Ромашка и животные: Пчелы, бабочки, шмели видят ромашку издалека и летят к ней за медом. Они опускаются на крупные белые лепестки, пьют сок из маленьких желтых цветочков, собранных в крупную розетку в центре ромашки.

Художественное слово:

Стоят в поле сестрички, Как, ромашка, ты мила!

Желтый глазок, Твоя кофточка бела,

Белые реснички. Воротник золотой,

На нас смотрит с добротой!

 

Ромашки, ромашки, На лесной опушке

Белые рубашки, Ромашки расцвели.

Желтые колечки Кукует здесь кукушка,

Прибежали к речке. Гудят, жужжат шмели.

За руки взялись и вот

Дружно водят хоровод!

 

До поздней осени на нас бросает взгляды смелые

Ее веселый желтый глаз через ресницы белые …

(Ромашка.)

Сердечко песочное, лепестки молочные.

(Ромашка.)

Где цветок, там и медок.

 

Стоит в саду кудряшка – белая рубашка,

Сердечко золотое, что это такое?

(Ромашка.)

 

ФИАЛКА ТРЕХЦВЕТНАЯ.

Братки, фиалка трехцветная, полуцвет, золотуха, «мачеха», анютины глазки.

Немецкая легенда рассказывает, что нижний лепесток цветка – самый крупный и красивый – это мачеха. Два боковых – поменьше, но тоже красивые – ее родные дочери. А два верхних – самые маленькие, скромно окрашенные – бедно одетые падчерицы. Согласно легенде, раньше мачеха была наверху и сильно обижала бедных падчериц. Добрый волшебник наказал ее и повернул цветок так, что падчерицы оказались на верху, а мачеха – внизу. В наказание за злой нрав волшебник дал мачехе ненавистный ей шпорец, а дочерям – усы (темные черточки на лепестках).

Биологические особенности: Цветок относится к семейству фиалковых. Верхние лепестки темно – синие или фиолетовые, боковые – светло – фиолетовые, нижний – желтый или белый. Стебли прямые, простые или ветвистые. Нижние листья – яйцевидные, на черешках; верхние – узкие, почти сидячие. Одно– и двулетнее растение до 10 – 40 см высоты. Размножается семенами. Цветет все лето.

Где растет: Фиалка трехцветная – типичное лесное и луговое растение. Человек выращивает в саду.

Фиалка и животные: Пчелы, бабочки, шмели видят эти маленькие скромные трехцветные фиалочки и летят к ним.

8. Точка – «клумба сорняков»

Объекты для наблюдений: травы - клевер ползучий, крапива, подорожник, пырей ползучий, цветы - василек, одуванчик.

Цель:изучение и наблюдение за сорниками в разные сезоны года.

Работы с детьми:

· Экскурсии и наблюдения за сорниками в разные времена года.

· Исследование внешних особенностей, сравнение разных сорняков по внешнему виду, связь с насекомыми.

· Беседы с детьми о сорных свойствах каждого растения.

· Игры с детьми: «Мы сорняки», «Чем вредны», «Чей листочек», «Опиши, мы отгадаем».

· Сенсорное развитие детей.

· Задание для детей: нарисуйте «Одуванчик в травке»

 

КЛЕВЕР ПОЛЗУЧИЙ.

Кашка или белый клевер.

Биологические особенности: Многолетнее травянистое растение представитель луговых бобовых. У него тройчатые листья и головное соцветие белого цвета на очень длинной ножке, отходящей от ползучего стебля. При высыхании лепестки клевера не опадают, а буреют. Тогда головка соцветия становится пестрой; вверху – белой, а внизу – буроватой, причем белая часть постоянно уменьшается до полного исчезновения, а бурая – напротив, увеличивается, пока вся головка цветка не станет бурого цвета. У цветков бобы мелкие и содержат всего одно семечко. Переносит холода и засуху. А когда наступает ночь, листочки клевера приподнимаются к верху и складываются. Так они спасаются от ночного холода.

 

КРАПИВА.

Жигачка, жгучка, стрекалка, крапива.

Биологические особенности: Крапива – сорная, многолетнее растение, которая распространяет ржавчину на цветы. Образует целые заросли, причем высота достигает 1,5 и более метров. Листья и стебли покрыты множеством жгучих волосков, в них находятся стрекательные клетки, содержащие едкую жидкость. Размножается семенами.

Крапива и животные: Отваренную и измельченную молодую траву используют в качестве подкормки домашних животных (увеличивает жирность молока и его надои, повышает яйценоскость кур). Как ценная витаминная добавка она необходима для молодняка – индюшат, гусят, утят.

Крапива и человек: Ее побеги и листья съедобны. Чаще всего их используют для приготовления щей, салатов, приправ. Водный настой из листьев крапивы применяют при выпадении волос и перхоти.

В косметических целей используют, как приготовление маски.

Из стеблей издавна получали пеньку для изготовления веревок, канатов и грубой пряжи.

Целебные свойства: Это прекрасное средство против авитаминоза, так как крапива богата витаминами А, С, К. Крапива останавливает кровотечения. Это растение – прекрасное бактерицидное средство, препятствующее гниению.

Художественное слово: