Образовательные технологии. При реализации программы дисциплины используются различные образовательные технологии.

При реализации программы дисциплины используются различные образовательные технологии.

Аудиторные занятия (12 часов) проводятся в виде лекций и практических занятий.

На лекциях (8 часов) используются мультимедийные материалы.

При проведении практических занятий (4 часа) используются активные и интерактивные формы проведения занятий (составление карт сравнительного анализа, их анализ всем составом группы студентов, разбор конкретных ситуаций, дискуссии по актуальным проблемам трудового права).

Самостоятельная работа студентов (96 часов) имеет целью формирование и развитие профессиональных навыков обучающихся и выполняется в виде контрольных заданий под руководством преподавателя, обеспечивается методическими рекомендациями и предусматривает иные виды работ под руководством преподавателя (консультации, составление аналитических обзоров).

Самостоятельная работа студентов выполняется без непосредственного руководства преподавателя. Она обеспечивается учебной и дополнительной литературой, официальными, справочно-библиографическими и специализированными периодическими изданиями, доступом к электронно-библиотечной системе, информации, содержащейся в Интернет.

Темы практических занятий (ОК-1, 3, 4, 7, 9; ПК-1, 4, 5, 6, 7, 9, 13, 14, 15, 16, 17, 19)

Общие методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям

Практические занятия требуют тщательной подготовки. Студентам необходимо уяснить вопросы практического занятия. Целесообразно подобрать соответствующую учебную литературу к каждому вопросу с учетом его специфики. По каждому вопросу занятия рекомендуется составить план-конспект ответа, в котором кратко изложить основные положения, необходимые статистические данные, примеры.