Студопедия — Статистика заработной платы.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Статистика заработной платы.






 

Задача 1:

Имеются данные бух. учета о денежн. выплатах работникам за отчетный месяц, млн.р.:

Ø З/пл за выплнен. работы по сдельным тарифным ставкам, должностным расценкам, окладам – 29,5; ч, з/пл

Ø Надбавки к тарифным ставкам и окладам – 2,1; ч, стимул.

Ø Премии за производственные результаты – 4,3; м, стимул.

Ø Доплаты за работы в ночное время – 0,8; дн, компенсация

Ø Оплата внутрисменных простоев не по вине работников - 0,6; дн., за неотраб.врем.

Ø Выплата целодневных простоев – 1,1; м, за неотраб.врем.

Ø Денежные компенсации за неиспользованный отпуск - 0,85; м, компенсац

Ø Оплата за часы выполнения гос. обязанностей – 0,3; дн,оплата за неотр.вр.

Ø Вознаграждение за выслугу лет – 1,3; м, стимул

Ø Бесплатные выдачи коммунальн. услуги – 1,1; м, др.выплаты, вкл. в фонд опл.тр

Ø Выходные пособия – 0,96; неи учитыв.

Ø Доплата за совмещение профессий – 1,8; м, з/пл

Ø Оплата перерывов кормящим матерям 0,8; д, за неотр.врем

Ø Оплата ежегодн. отпусков – 1,2; м, за неотр.врем

Ø Доплаты за работы в зонах радиоактивн. загрязнения –1,7; м, компенсац

Ø Оплата за вынужденный прогул – 0,7; м, оплата за неотр.врем

Ø Вознаграждение по итогам годовой работы – 2,1; м, стимул

Определить часов., денвн., месячн. фонды з/пл; среднемесяч., дневн., часов. з/пл, если известно, что среднесписочн. число рабочих составило 121,2 чел, ими отработано 2630 чел-час., средняя продолжите-ть раб. дня – 7,8 часов.

Фчас = 29,5+2,1=31,6 (млн. р.)

Фднев = Фчас + дневн. выплаты = 31,6+0,8+0,6+0,3+0,8 = 34,1(млн. р.)

Фмесяч = Фднев + месячн.выплаты = 34,1+1,1+0,85+1,3+1,1+4,3+1,8+1,2+1,7+0,7+2,1 = 50,25 (млн. р.)

Среденмес. з/пл = 50,25/121,2 = 414,6

Среднедневн. з/пл = 34,1/2630 = 12,96 тыс. р. на чел-день

Среднечас. з/пл = 2630/7,8 = 1,54 тыс. р. на чел-час

З/пл за выполненные работы: 29,5+1,8=31,3 млн. р.

Выплаты стимулир. харак-ра: 2,1+4,3+1,3+2,1=9,8 млн. р.

Выплаты компенсир. хар-ра: 0,8+0,85+1,7=3,35 млн. р.

Оплата за неотработан. время: 1,1+0,3+0,8+1,2+0,7+0,6=4,7 млн. р.

Др. выплаты, включ-мые в фонд з/пл: 1,1 млн. р.

 

Задача 2:

Имеются данные по СУ за месяц

Показатели План Факт
Объем СМР, млн. р. 108,0 115,0
Фонд з/пл, млн. р. 32,0 35,0






Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 296. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия