Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Матрица пересечений гипотетического примера





  1 2 3 4 5
1          
2          
3          
4          
5          

 

Напоминаем, что матрица симметрична относительно диагонали. Оцениваем разнородность диагональных элементов. Они одновелики (перепады значений незначительны), следовательно можно применять меры сходства. Для иллюстрации методов сравнительного анализа мы также рассчитаем и матрицу мер включения (как вам уже известно, данная матрица является наиболее информативной относительно степени сходства биологических объектов):

Таблица 3.3

Матрица мер включения гипотетического примера (в %)

  1 2 3 4 5
1          
2          
3          
4          
5          

 

В нашем случае наблюдается очень большое сходство между площадками. При пороге в 100% 1 площадка включается в площадки 2-5, 2 площадка в 5 площадку, 3 площадка в 4-5, 4 в 3 и 5. Представьте эти отношения в виде ориентированного графа и оцените банальность/оригинальность видовых списков. Методом симметризации рассчитаем матрицу мер сходства Сёренсена (напомним, что эта матрица является двойственной матрице мер различия (расстояний), т.е. мера сходства является дополнением до единицы матрицы различия).

Таблица 3.4

Матрица мер сходства Сёренсена гипотетического примера (в %)

  1 2 3 4 5
1   87,5     71,5
2 87,5   67,5 67,5 78,5
3   67,5     85,5
4   67,5     85,5
5 71,5 78,5 85,5 85,5  

 

Определим кластеры с помощью метода арифметического среднего (рис 3.1). Для этого просматривая ячейки сверху вниз и слева направо, ищем максимальное значение сходства (кроме диагональных элементов).

Рисунок 3.1. Дендрограмма, построенная методом среднего арифметического связывания (мера сходства Сёренсена).

Находим на пересечении 3 и 4 площадки 100%. Это наш первый кластер [3, 4]. Все значения матрицы, которые пересекаются с элементами нового кластера пересчитываем как среднее арифметическое этих значений. Например, K1,3=80, K1,4=80, следовательно среднее арифметическое также будет равно 80 (K1[3,4]=80). Аналогично определяем следующие кластеры. Рассчитайте самостоятельно и постройте дендрограмму. Последовательно получим: кластер [1, 2] = 87,5; кластер [[3,4],5] = 85,5. Объединение кластеров происходит на уровне сходства – 74%.

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 566. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия