Предельно допустимые концентрации наиболее распространенных экотоксикантов в воде (Шелковников, 2007).
| Контролируемый показатель
| ПДКв мг/л
(в воде водоема)
| ПДКв.р. мг/л
(в воде водоема, используемого для рыбохозяйственных целей)
| ЛК50, мг/л
(летальная концентрация, вызывающая гибель 50 % животных)
| |
|
|
|
| | Водородный показатель (рН)
| 6-9 ед. рН
| 6,5–8,5 ед. рН
| -
| | Запах
| 2 балла
| Не уст.
| -
| | Жесткость
| 7,0 ммоль/дм3
| Не уст.
| -
| | Кальций
| Не уст.
| 180,0
| -
| | Гидрокарбонаты
| Не уст.
| Не уст.
| -
| | Сульфат-ион
|
|
| -
| | Хлорид-ион
|
| 300,0
| -
| | Сухой остаток
|
| Не уст.
| -
| Продолжение табл. 2
| Взвешенные вещества
| Не более 0,75 сверх природного
| Не уст.
| -
| | Фторид-ион
| 1,5
| 0,75
|
| | Железо (общее)
| 0,3
| 0,1
| 900 по FeCl3
| | Фосфат-ион
| 0,61
| 3,5
|
| | Аммоний-ион (по N)
| 2,0
| 0,5
| 30.0
| | Нитрат-ион
|
|
|
| | Нитрит-ион
| 3,0
| 0,08
|
| | Фенолы летучие
| 0,001
| 0,001
|
| | Химическое потребление кислорода
| Не уст.
|
| -
| | Нефтепродукты
| 0,1
| 0,05
| -
| | Хром
| 0,05
| 0,02
|
| | Биохимическое потребление кислорода
| Не уст.
| 2,0
| -
| | Растворенный кислород
| Не уст.
| 4,0-6,0
| -
| | Кремний
| 10,0
| 10,0
| -
| | Формальдегид
| 0,05
| 0,1
|
| | Марганец
| 0,1
| 0,01
| -
| | Алюминий
| 0,52
| 0,04
|
| | Медь
| 1,0
| 0,001
|
| | Цинк
| 5,0
| 0,01
| -
| | Свинец
| 0,03
| 0,1
|
| | Кадмий
| 0,001
| 0,005
|
| | Мутность
| 2,6 ЕМФ
| Не уст.
| -
| | Цветность
|
| Не уст.
| -
| | Калий
| Не уст.
| 50,0
|
| | Натрий
|
|
|
| Окончание табл. 2
| Стронций
|
|
|
| | Литий
| 0,03
| 0,0007
|
| | А-СПАВ
| 0,5
| 0,1
| -
| | Ртуть
| 0,0005
| 0,00001 (отсутствие)
| -
| | Мышьяк
| 0,05
| 0,05
| -
| | Метанол
|
| 0,1
| -
| | Мочевина
|
| 80,0
| -
| | Жиры
| Не уст.
| Не уст.
| -
| | Кобальт
| 0,1
| 0,01
|
| | Бериллий
| 0,0002
| 0,0003
|
| | Ванадий
| 0,1
| 0,001
|
| | Молибден
| 0,25
| 0,0012
|
| | Селен
| 0,01
| 0,0016
| -
| | Сурьма
| 0,05
| Не уст.
|
| | Висмут
| 0,1
| Не уст.
| -
| | Никель
| 0,1
| 0,01
|
| | Перманганатная окисляемость
|
| Не уст.
| -
|
Таблица 3.
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...
|
Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов:
1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха)
2. опухоли большого дуоденального сосочка...
Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва.
Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...
Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность
· Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...
|
СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень
Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...
Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...
Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь.
Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...
|
|
