Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ





ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

 

МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИНСТИТУТ СУДЕБНЫХ ЭКСПЕРТИЗ И ПРАВА

ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

 

КАФЕДРА УГОЛОВНОГО ПРАВА И ПРОЦЕССА

 

УТВЕРЖДАЮ:

Директор МИСЭиП

_______Н.Н. Цугленок

И.о. директора Ю.И.

_______А.Б. Зенкина

Протокол Совета института

№_______от___________2011 г.

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

 

Б.3.2 Назначение наказаний

Направление подготовки: Юриспруденция

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Профиль подготовки бакалавра/магистра: уголовно-правовой

Форма обучения: очная

 

 

Красноярск, 2011

 

 

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция.

Разработчик (и)_Козлов Анатолий Петрович___________________________

 

Программа одобрена на заседании кафедры от ­­___.___2011, протокол №___.

Зав. кафедрой__________________

(Ф.И.О.)

Программа рассмотрена на заседании методической комиссии и рекомендована к утверждению на Совете МИСЭиП и ЮИ от ___.___2011, протокол №___.

Председатель методической комиссии__________________

(Ф.И.О.)

Оглавление рабочей программы

№№ Наименование раздела Стр.
1. Цель и задачи дисциплины  
2. Место дисциплины в структуре ООП  
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины  
4. Структура и содержание дисциплины  
4.1. Структура дисциплины  
4.2. Содержание дисциплины  
4.3. Содержание занятий и контрольных мероприятий  
4.4. Содержание вопросов для самостоятельного изучения студентов  
4.5. Рефераты  
4.6. Курсовые проекты (работы) /контрольные работы/расчетно-графические работы/учебно-исследовательские работы по дисциплине  
4.7. Вопросы к зачету  
4.8. Вопросы к экзамену  
5. Формы контроля освоения дисциплины и рейтинг план  
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины  
6.1. Нормативно-правовые акты  
6.2. Специальная литература  
6.3. Дополнительная литература  
6.4. Материалы судебной практики  
6.5. Программное обеспечение и интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы  
7. Материально – техническое обеспечение дисциплины  

1. Цель и задачи дисциплины

Цель дисциплины — в соответствии с требованиями «Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования» по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция достигнуть следующих результатов образования: выпустить грамотного юриста, знающего уголовное законодательство и судебную практику в области назначения наказания, умеющего правильно назначить наказание на практике.

Задачи дисциплины:

1. выработать у студентов навыки работы с узаконениями в области назначения наказания;

2. выработать у студентов навыки сравнительного исследования соответствующих законов, судебной практики и доктрины;

3. побудить студентов к творческой инициативе, к формированию независимого мышления, способностей к самосовершенствованию и самореализации;

4. развить познавательные и исследовательские способности;

5. сформировать у студентов комплекс специальных знаний о прошлом, настоящем и будущем законов и науки в области назначения наказания.

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 420. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия