Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Сложение длинных чисел





void numadd (number_t res, const number_t lhs, const number_t rhs)

{

int i = 0;

Флаг переноса

int c = 0;

Число с минимальной длинной

const int *sn = NUMLEN (lhs) < NUMLEN (rhs)? lhs: rhs;

Число с максимальной длиной

const int *ln = sn == lhs? rhs: lhs;

Складываем два числа

if (i < NUMLEN (sn)) {

++i;

res[i] = c + sn[i] + ln[i];

c = res[i] > NUMBASE? 1: 0;

if (c) res[i] -= NUMBASE;

}

Добавляем остаток от более длинного числа и перенос

if (i < NUMLEN (ln))

{

++i;

res[i] = c + ln[i];

c = res[i] > NUMBASE? 1: 0;

if (c) res[i] -= NUMBASE;

}

Учитываем последний перенос

if (c) res[++i] = c;

Сохраняем длину числа

res[0] = i;

}


Рассмотрим пример использования арифметики длинных чисел. Функция main() создает три переменные для хранения длинных чисел, инициализирует их значениями и выполняет операцию сложения, после чего печатает результат на экране. Программный код главной функции выглядет следуюшим образом:

int main (int argc, char** argv[])

{

int i;

number_t a, b, c;

numassgns (a, 1234567890);

numassgns (b, 1);

numadd (c, a, b);

numprint (c);

printf("\n\n... Press any key: ");

getch();

return 0;

}

Задание

1. Создайте функцию numtoa(), выполняющую преобразование длинного числа в строку. Функция должна иметь следующий прототип:

Перевод длинного числа в строку

void numtoa (const number_t num, char**str);

2. Создайте функцию atonum(), выполняющую преобразование строки в длинное число. Функция должна иметь такой прототип:







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 382. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия