Студопедия — Основні базові знання, вміння та навички, необхідні для самостійного засвоєння теми.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Основні базові знання, вміння та навички, необхідні для самостійного засвоєння теми.






Київ-2008 р.

 

 

Актуальність теми.

Невідкладна допомога в офтальмології вимагає від лікаря прийняття негайних та конкретних діагностико-терапевтичних рішень. Від своєчасності та правильності невідкладної допомоги часто залежить доля зору. Лікар, який надає невідкладну допомогу не має часу і можливості, щоб звернутися до солідних наукових трудів та посібників. Він приймає рішення швидко та самостійно. Тому кожен лікар повинен знати невідкладні стани в офтальмології і вміти надавати невідкладну допомогу при гострих порушеннях кровообiгу сiткiвки, відшаруванні сітківки та флегмоні орбіти.

Конкретні цілі заняття.

В результаті самостійної роботи студент повинен:

1. Знати картину очного дна при гострих порушеннях кровообiгу сітківки (емболії центральної артерії сітківки та тромбозу центральної вени сітківки).

2. Знати картину очного дна при відшаруванні сітківки.

3. Знати клініку флегмони орбіти.

4. Вміти надавати невідкладну допомогу при емболії центральної артерії сітківки.

5. Вміти надавати невідкладну допомогу при тромбозу центральної вени сітківки та її гілок.

6. Вміти надавати невідкладну допомогу при відшаруванні сітківки.

7. Вміти надавати невідкладну допомогу при флегмоні орбіти.

 

Основні базові знання, вміння та навички, необхідні для самостійного засвоєння теми.

 

Дисципліна Знати
1.Анатомія. Описати анатомічну структуру орбіти та сітківки.
2.Гістологія. Описати особливості гістологічної будови сітківки.
3.Патанатомія. Описати характеристику запалення.
4.Патофізіологія. Описати ознаки гострих та хронічних запальних процесів. Вміти виявити і оцінити ознаки запалення та перерахувати їх у хворого з флегмоною орбіти.
5.Пропедевтика внутрішніх захворювань. Володіти методикою збору анамнезу та загальносоматичного обстеження хворого. Знати показники норми загальноклінічних лабораторних досліджень (загальний аналіз крові, біохімічний аналіз крові, тощо). З’ясувати анамнез, провести загальносоматичне обстеження за схемою, заповнити відповідну частину медичної карти стаціонарного хворого. Інтерпретувати отримані результати загальноклінічних лабораторних досліджень.
6.Фармакологія. Застосовувати антибіотики, кортикостероїди, вітаміни, ферментні препарати, біологічно активні речовини, ангіопротектори, препарати, які розширюють судини по показанням. Виписати необхідні рецепти.
7. Рентгенологія Володіти методами рентген-діагностики. Оцінити зміни орбіти, головного мозку.

 

 

Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.







Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 404. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия