Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Vocabulary. advantage – преимущество astonished – изумленный call – звонок, вызов to connect – связывать





 

  1. advantage – преимущество
  2. astonished – изумленный
  3. call – звонок, вызов
  4. to connect – связывать, соединять
  5. commissioning time – время введения в строй
  6. crossed bars – пересеченные рейки
  7. crossbar exchange – координатная станция
  8. customer – потребитель
  9. to develop – развиваться
  10. to disappear – исчезать
  11. equipment cost – стоимость оборудования
  12. exchange – станция
  13. generation – поколение
  14. to handle – управлять
  15. to install – устанавливать
  16. invention – изобретение
  17. to intend – предназначать
  18. to lead (led) - вести
  19. less – менее
  20. to link – соединять, связывать
  21. manually – вручную
  22. necessary – необходимый
  23. procurement time – время поставки
  24. profitable – выгодный
  25. recognizable – узнаваемый
  26. to remain – оставаться
  27. reduction – снижение
  28. reliability – надежность
  29. running cost – эксплуатационные расходы
  30. selector – искатель, соединитель(ДШИ, МКС)
  31. size – размер
  32. to speak – говорить
  33. step-by-step – декадно - шаговая
  34. subscriber – абонент
  35. to suggest - предлагать
  36. switchboard – коммутатор
  37. to undergo – подвергаться
  38. undertaker – предприниматель

 

ГЛАГОЛ “ TO BE “ В ПРОСТОМ ПРОШЕДШЕМ ВРЕМЕНИ

(Past Simple Tense)

 

To be- was, were

 

УТВЕРДИТЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

 

I, she, he, it was a student.
We, you, they were students.

She was a student.- Она была студенткой.

 

ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

 

I, she, he, it was not (wasn’t) a student.  
We, you, they were not (weren’t) students.

We were not students.- Мы не были студентами.

 

ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

 

Was I, she, he, it a student?
Were we, you, they students?

 

 

КРАТКИЕ ОТВЕТЫ СПЕЦИАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

 

Yes, she was. No, they were not. Who was I, She, He, It?
Where were We, You, They?

 

Task 1. Вставьте was (not), were (not) и переведите.

  1. The telephone _____ the most famous invention of Alexander Popov.
  2. _____ you an operator in 1987?
  3. His exchange _____ cheaper than others.
  4. The construction of the first telephone _____ complex: a wire with a ground provided the connection.
  5. The main parts _____ a transmitter and a receiver.

 

Task 2. Переведите предложения. Сделайте отрицательную и вопросительную формы, дайте краткие ответы на вопросы.

 

  1. The advantage of a central switching office with a switchboard was very great.
  2. Strowger’s exchanges were noisier than crossbar exchanges.
  3. The interconnection problem was of great importance.
  4. A. Graham Bell was an inventor from the USA.

 

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 489. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия