Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Занятие№4 Параметры системы кровообращения. Капилляры.





Вариант1

1. Напишите формулу объемной скорости кровотока (Q) и объясните значение этой скорости.

2. Назовите функциональные отделы сосудистой системы и объясните их роль в кровообращении.

3. Дайте краткую морфологическую и функциональную характеристику основных элементов микроциркуляторного русла. Укажите размеры, ёмкость капилляров, скорость движения крови в них, общее количество и количество функционирующих капилляров.

Вариант2

1. Охарактеризуйте общее периферическое сопротивление сосудов, его роль в кровообращении. Напишите формулу Пуазейля.

2. Дайте понятие о систолическом, диастолическом, пульсовом и среднем давлении.

3. Объясните механизм обмена жидкости между капиллярами и тканями. Напишите формулу Старлинга.

Вариант3

1. Объясните условия создания давления в сосудистой системе.

2. Дайте общую характеристику линейной скорости, напишите её формулу, назовите её величину в аорте, капиллярах, венах.

3. Объясните особенности функционирования капилляров и феномен “мерцания” капилляров.

Вариант4

1. Назовите факторы, способствующие непрерывному движению крови в сосудистой системе.

2. Нарисуйте график изменения сопротивления по ходу сосудов от артериального до венозного конца системы.

3. Объясните механизмы транскапиллярного транспорта веществ.

Вариант5

1. Нарисуйте график изменения давления по ходу сосудов от артериального до венозного конца системы. Назовите величины давления в аорте, артериях, артериолах, капиллярах, венах.

2. Перечислите факторы, обеспечивающие возврат венозной крови к сердцу. Объясните роль центрального венозного давления.

3. Объясните особенности регуляции кровообращения в капиллярах. Перечислите основные вазоактивные вещества.

 







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 558. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Тема 5. Организационная структура управления гостиницей 1. Виды организационно – управленческих структур. 2. Организационно – управленческая структура современного ТГК...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия