| Тема
| Лекції
| Семінарські та практич-ні заняття
| Самостійна робота
| Індивідуальна робота
|
| Змістовий модуль I. Європейська освітня інтеграція
|
| 1. Євроінтеграція України як чинник соціально-економічного розвитку держави. Роль освіти в розвитку партнерства України з іншими державами.
|
|
|
| Проект
(структурно-логічна схема; навчальний план; структура залікового кредиту курсу, індивідуальний навчальний план студента тощо)
|
| 2. Системи вищої освіти у країнах Європи і Америки.
|
|
|
| 3. Болонський процес як засіб інтеграції і демократизації вищої освіти країн Європи. Документи Болонського процесу.
|
|
|
| 4. Основні завдання, принципи та етапи формування Зони європейської вищої освіти.
|
|
|
| Модуль II. Адаптація вищої освіти України до вимог Болонського процесу
|
| 5. Європейська система перезарахування кредитів ECTS.
|
|
|
|
|
| 6. Принципи, шляхи і засоби адаптації Європейської системи перезарахування кредитів (ECTS) у вищу освіту України.
|
|
|
|
| 7. Запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у ВНЗ України.
|
|
|
|
| Усього годин
|
|
|
|
|
| | | | | | |
Примітка:Співвідношення кількості годин аудиторних занять та індивідуальної і самостійної роботи може становити 60% до 40% або 40% до 60% залежно від змісту навчального курсу.
Теми семінарських занять
Системи вищої освіти у країнах Європи та принципи і шляхи їх інтеграції – 1 год.
