Лабораторные занятия
Приложение 2 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ SYLLABUS (для выдачи на руки студентам)
Модуль I Содержание лекционных занятий
Лабораторные занятия
Л1-Л2. Исcледование резисторного каскада предварительного усиления.
Л3-Л4. Исследование дифференциальных усилителей.
Л5-6. Исследование инвертирующего и неинвертирующего усилителей на ОУ. Л7-8. Исследование выходных каскадов усилителей.
| ||||||||||||||
Модуль2 Содержание лекционных занятий | ||||||||||||||
Л15-16. Операционные усилители. | ||||||||||||||
Классификация операционных усилителей (ОУ). Основные параметры и характеристики. Типовые структуры и каскады. ОУ. Применение ОС для создания устройств аналоговой обработки сигналов. Устойчивость усилителей на ОУ. Цепи коррекции ОУ. | ||||||||||||||
Л17-18. Устройства аналоговой обработки сигналов. | ||||||||||||||
Инвертирующий и неинвертирующий усилители на ОУ. Инвертор, повторитель и усилитель переменного сигнала на ОУ. |
Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 527. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы! |
|
|
|
|
Условия приобретения статуса индивидуального предпринимателя. В соответствии с п. 1 ст. 23 ГК РФ гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица с момента государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя. Каковы же условия такой регистрации и...
|
Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...
|