Tema 5. Romanticismo

Literatura española y latinoamericana – intoruducción (parte 1): Desde la Edad Media hasta el Romanticismo.

 

Otoño 2012

 

Dr. Oleksandr Pronkevich

 

 

Lista de Lecturas:

Tema 1. La Edad Media

Cantar del Mío Cid

Jorge Manrique. Coplas a la muerte de su padre.

La Celestina

 

Tema 2. Renacimiento

 

El Lazorillo de Tormes

Miguel de Cervantes Saavedra. Don Quijote de la Mancha

Garcilaso de la Vega. Sonetos

San Juan de la Cruz. Noches oscura del alma.

 

Tema 3. Barroco

 

Lope de Vega. Fuenteovejuna.

Tirso de Molina. El burlador de Sevilla.

Pedro Calderón de la Barca. La vida es sueño

Luis de Góngora. Sonetos.

Francisco de Quevedo. Sonetos. El Buscón.

Sor Juana Inés de Cruz. A su retrato.

 

Tema 4. Ilustración

Leandro Fernández de Moratín. El sí de la niñas.

 

Tema 5. Romanticismo

Mariano José de Larra. Vuelva Usted mañana.

José de Espronceda. Canción del pirata.

Gustavo Adolfo Bécquer. Rimas.

José Zorilla y Moral. Don Juan Tenorio

José Hernández. El Gaucho Martín Fierro.

 

 

Descripción del curso:

 

El propósito de este curso es examinar periodos principales de historia de literatura de España y de América Latina a través de géneros y nombres más importantes. La interpretación de los textos se centrará en la lectura de los textos del canon tradicional.. La intención del curso es profundizar en los siguientes temas: la literatura de la Edad Media, de Renacimimeto, Barroco. Ilustración y Romanticismo. Se estudiará la evolución de la sociedad española y latinoamericana durante hasta la segunda mitad del siglo XIX. Se tratará de entender a) el papel de la literatura en la formación de la nación española y de las naciones latiamericanas; b) la innovación de géneros literarios; d) la utilización del imaginario y el ideario literario en la formación de la conciencia nacional. Se le pide a la clase una mente abierta y una tolerancia por diversas opiniones y reflexiones sobre esta materia.

 

Requisitos:

- Traducción a la lengua ucraniana de las presentaciones de PowerPoint con el material histórico-literario;

- Conocimiento de textos completo de la lista de lecturas (se permite leer las obras literarias en las traducciones al ruso o al ucraniano);

- Lectura análitica (traducción y comentarios) de los extractos de los textos originales.

- Asistencia a la clase y participación activa en las discusiones de clase. Si un (una) estudiante falta a más de dos clases, excepto en caso de una emergencia, se afectará negativamente la nota para esta parte del curso: 10% de la nota final.

 

Evaluación de la presentación oral:

El criterio de evaluación se basa en lo siguiente:

 

La claridad de expresión

La habilidad de analizar en vez de describir o resumir

La falta de errores gramaticales

La coherencia de las ideas

La utilización de los críticos de una manera apropiada (citar la página, el nombre del crítico y la información bibliográfica, no usar la opinión crítica en vez de sus propias ideas, sino como apoyo para su análisis)

 

 

Horario del curso:

 

6 de septiembre. Clase 1 y 2. Hora:12.10 – 15-30. Aula:3 – 606.