Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Special questions.





What have you got in your bag? — Some things.
What kind of (things) have you got? — Only necessary ones.
Which (books) have you got at home? — Different ones.
Why has he got so many problems? — He’s a careless person.
How many (friends) have you got? — A lot.
How much (time) have we got? — Not much.
Who has got a pet? — I have.

Exercise 23. Write questions. Use have got in the correct form.

Example: — Tim is a very good photographer. — What kind of camera has he got?

1. — I’m rich. — How much money ___?

  1. — Jane and Tom live in a very nice house. — How many rooms ___?
  2. — My case is heavy. — What ___ in it?
  3. — Frank’s new car is very good. — What kind of car ___?
  4. — My sister has got a family of her own. — How many children ___?
  5. — Max’s got some books by Sidney Sheldon. — Which books ___?
  6. — Rita’s got some problems with maths. — Why ___ problems?

 

Exercise 24. Put in the correct form of have got.

  1. They are fond of animals. They ___ three dogs, two cats and a budgie.
  2. ___ you ___ today’s newspaper?
  3. It’s a nice town. It ___ a very nice shopping centre.
  4. How many sisters ___ you ___?
  5. Where’s my newspaper? — I don’t know. I ___ it.
  6. Jack ___ any money. He’s very poor.

Exercise 25. Ask questions about the information in italics.

Example: Yes, I’ve got a big flat. Have you got a big flat?

1. He’s got a lot of friends.

  1. My parents have got some pets in their flat.
  2. No, I haven’t got many relatives.
  3. Yes, we’ve got some plans for our summer holiday.
  4. They’ve got different furniture in their living room.
  5. Olga has got her English classes on Monday.






Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 852. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия