Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

General questions





Am I a student? —Yes, I am. / No, I am not.
Is he/she/it a student? —Yes, he/she/it is. / No, he/she/it isn’t.
Are we you they students? —Yes, we are. / No, we aren’t. —Yes, you are. / No, you aren’t. —Yes, they are. / No, they aren’t.

Exercise 5. Make general questions with these words. Give short answers.

1. your mother/at work?

2. her children/at home?

3. he/from Italy?

4. I/good at English?

5. you/interested in books?

6. I/right?

7. this subject/difficult?

Exercise 6. Give short answers (Yes, I am/No, he isn’t, etc.).

  1. Are your parents old?
  2. Are all your school friends students now?
  3. Is English difficult?
  4. Is your home town small?
  5. Are you interested in music?
  6. Is your friend good at languages?

Alternative questions

Am I your friend or not? —Yes, you are/No, you aren’t.
Is he/she Spanish or Italian? —He/She is Italian.
it difficult or easy? — It’s difficult.
Are we in the city centre or on the outskirts? — You are on the outskirts.
you a student or a schoolboy? — I’m a student.
they at home or at work? —They are at work.

 

Exercise 7. Ask alternative questions with the following words. Give answers.

Example: You/a student/a schoolboy?— Are you a student or a schoolboy? — I’m a student.

 

  1. He/ in Moscow /in Kiev?
  2. Alan and Henry/ students /teachers?
  3. Your new friends/ sociable /not?
  4. His daughter/17/ 18?
  5. Your parents/old/ young?
  6. Russia/ a big /a small country?
  7. They/ designers /artists?






Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 501. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия