Цель занятия
Студент должен знать: v этиологию, v патогенез, v классификацию и клиническое течение, v методы лечения раннего токсикоза и гестоза. Студент должен уметь: v диагностировать ранние токсикозы и гестозы; v записывать данные обследования в истории родов; v поставить диагноз и определить тактику ведения родов. Вопросы, вносимые на обсуждение на занятии 1. Определение понятий токсикоза. 2. Классификация и клиническое течение токсикоза. 3. Частота возникновения токсикоза. 4. Этиология токсикоза. 5. Диагностика токсикоза. 6. Лечение токсикоза 7. Определение понятия гестоза. 8. Классификация и клиническое течение гестоза. 9. Частота возникновения гестоза. 10. Этиология и патогенез развития гестоза. 11. Диагностика гестоза. 12. Лечение гестоза. 13. Выбор метода родоразрешения. Матричный метод отбора содержания обучения Номера в нижеследующей таблице соответствуют вышеуказанным вопросам, вносимых на обсуждение на занятии
Последовательность: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13 Последовательность вопросов составлена правильно, т.к. элементы связи находятся выше линии раздела.
|